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Journal of Pedagogy

Édition 4 (2013): Edition 2 (Décembre 2013)

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6 Articles
Accès libre | 31 déc. 2013
The production of present and absent presences in education
Anneli Frelin

Anneli Frelin

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Frelin, Anneli
 et 
Jan Grannäs

Jan Grannäs

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Grannäs, Jan
  
Accès libre | 31 déc. 2013
Heteronormativity: School, ideology, and politics
Metka Mencin Čeplak

Metka Mencin Čeplak

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Čeplak, Metka Mencin
  
Accès libre | 31 déc. 2013
Scottish and Slovak university student discussions about stigmatized persons: A challenge for education – moving towards democracy and inclusion
Jana Plichtová

Jana Plichtová

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Plichtová, Jana
  
Accès libre | 31 déc. 2013
Perspectives on English teacher development in rural primary schools in China
Wang Ping

Wang Ping

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Ping, Wang
  
Accès libre | 31 déc. 2013
The learning teacher: role of ambiguity in education
Gilbert S. Suzawa

Gilbert S. Suzawa

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Suzawa, Gilbert S.
  
Accès libre | 31 déc. 2013
On the relevancy of using Vygotsky’s theoretical framework to legitimize dialogic teaching/learning
Zuzana Petrová

Zuzana Petrová

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Petrová, Zuzana
  

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Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences sociales, Éducation, Éducation, autres
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