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Journal of Pedagogy
Volume 13 (2022): Issue 2 (December 2022)
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Journal of Pedagogy
Volume 13 (2022): Issue 2 (December 2022)
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Accès libre | 14 janv. 2023
Potential for preventing the risk of social exclusion of children in Early Childhood Education and Care in Croatia
Dejana Bouillet
Dejana Bouillet
et
Sandra Antulić Majcen
Sandra Antulić Majcen
Accès libre | 14 janv. 2023
Arts-based critical service-learning experiences as transformative pedagogy
Rachael Frances Jacobs
Rachael Frances Jacobs
Accès libre | 14 janv. 2023
Implementation of the legal framework for inclusive education in Portugal (Decree-Law 54/2018) – A qualitative assessment by primary and secondary school teachers
Marco Ferreira
Marco Ferreira
et
José Reis-Jorge
José Reis-Jorge
Accès libre | 14 janv. 2023
When policy clashes with practice: The case of teaching assistants in the Czech Republic
Katarína Slezáková
Katarína Slezáková
,
Lenka Kissová
Lenka Kissová
et
Lenka Felcmanová
Lenka Felcmanová
Accès libre | 14 janv. 2023
How rural schools in Czechia respond to parental preferences: Different approaches to students’ well-being
Zdeněk Svoboda
Zdeněk Svoboda
,
Dominik Dvořák
Dominik Dvořák
,
Ladislav Zilcher
Ladislav Zilcher
,
Jan Šmíd
Jan Šmíd
et
Silvie R. Kučerová
Silvie R. Kučerová
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Tous les volumes et éditions dans cette revue
AHEAD OF PRINT
Édition 14 (2023)
Edition 2 (Décembre 2023)
Edition 1 (Juin 2023)
Édition 13 (2022)
Edition 2 (Décembre 2022)
Edition 1 (Juin 2022)
Édition 12 (2021)
Edition 2 (Décembre 2021)
Edition 1 (Juin 2021)
Special Issue: Home-Based Education
Édition 11 (2020)
Edition 2 (Décembre 2020)
Edition 1 (Juin 2020)
Special Issue: Geography of Education
Édition 10 (2019)
Edition 2 (Décembre 2019)
Edition 1 (Juin 2019)
Special Issue: Negotiating the Local and Global Discourses Shaping Early Childhood Education Practices in the Global South: An act of Decolonialisation. Editor: Vina Adriany
Édition 9 (2018)
Edition 2 (Décembre 2018)
Edition 1 (Juin 2018)
Special Issue Title: Spaces of Early Childhood: Spatial Approaches in Research on Early Childhood Education and Care
Édition 8 (2017)
Edition 2 (Décembre 2017)
Edition 1 (Août 2017)
Special Issue: Dominant and Silenced ECEC Discourses – The International Perspective on Power Relations
Édition 7 (2016)
Edition 2 (Décembre 2016)
Edition 1 (Juin 2016)
Issue Title: Themed Issue: Resisting Normal Science in Educational Research
Édition 6 (2015)
Edition 2 (Décembre 2015)
Special Issue Title: New Zealand Perspectives on Early Childhood Education
Edition 1 (Juin 2015)
Special Issue Title: Trends in Cognitive Education
Édition 5 (2014)
Edition 2 (Décembre 2014)
Special Issue Title: Body and Education II: Embodied Meaning, Emotions, Race and Communication
Edition 1 (Juin 2014)
Curriculum Perspectives and Shaping the Lived Body, Issue Editors: Zuzana Bánovčanová, Jan Slavík
Édition 4 (2013)
Edition 2 (Décembre 2013)
Edition 1 (Juin 2013)
Neoliberalism, Pedagogy and the Curriculum: A Global Perspective II. Themed Issue, Andrew Wilkins (ed.)
Édition 3 (2012)
Edition 2 (Décembre 2012)
Neoliberalism, Pedagogy and the Curriculum: A Global Perspective I. Themed Issue, Andrew Wilkins (ed.)
Edition 1 (Juin 2012)
Édition 2 (2011)
Edition 2 (Décembre 2011)
Governmentality-Neoliberalism-Education: the Risk Perspective, Editors: Ondrej Kašcák and Branislav Pupala
Edition 1 (Juin 2011)
Édition 1 (2010)
Edition 2 (Décembre 2010)
Edition 1 (Juin 2010)