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Journal of Pedagogy
Volume 12 (2021): Issue 1 (June 2021)
Accès libre
Journal of Pedagogy
Volume 12 (2021): Issue 1 (June 2021)
Special Issue: Home-Based Education
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Accès libre | 27 juil. 2021
Invisible pedagogies in home education: Freedom, power and control
Amber Joy Fensham-Smith
Amber Joy Fensham-Smith
Accès libre | 27 juil. 2021
The experience of adults who were “unschooled” during their youth: A phenomenological approach
Joëlle Gaudreau
Joëlle Gaudreau
et
Christine Brabant
Christine Brabant
Accès libre | 27 juil. 2021
Should educators promote homeschooling? Worldwide growth and learner outcomes
Brian Ray
Brian Ray
Accès libre | 27 juil. 2021
Getting a risk-free trial during COVID: Accidental and deliberate home educators, responsibilisation and the growing population of children being educated outside of school
Rebecca English
Rebecca English
Accès libre | 27 juil. 2021
Hybrid homeschools: Organization, regulatory environments and reactions to COVID-19
Eric Wearne
Eric Wearne
Accès libre | 27 juil. 2021
The gift of homeschooling: Adult homeschool graduates and their parents conceptualize homeschooling in North Carolina
Marta McCabe
Marta McCabe
,
Andrea Beláňová
Andrea Beláňová
et
Kateřina Machovcová
Kateřina Machovcová
Accès libre | 27 juil. 2021
Remote home-based education as a new phenomenon in the time of the covid-19 pandemic – the experience of Czech families
Yvona Kostelecká
Yvona Kostelecká
,
Tereza Komárková
Tereza Komárková
et
Veronika Novotná
Veronika Novotná
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Tous les volumes et éditions dans cette revue
AHEAD OF PRINT
Édition 14 (2023)
Edition 2 (Décembre 2023)
Edition 1 (Juin 2023)
Édition 13 (2022)
Edition 2 (Décembre 2022)
Edition 1 (Juin 2022)
Édition 12 (2021)
Edition 2 (Décembre 2021)
Edition 1 (Juin 2021)
Special Issue: Home-Based Education
Édition 11 (2020)
Edition 2 (Décembre 2020)
Edition 1 (Juin 2020)
Special Issue: Geography of Education
Édition 10 (2019)
Edition 2 (Décembre 2019)
Edition 1 (Juin 2019)
Special Issue: Negotiating the Local and Global Discourses Shaping Early Childhood Education Practices in the Global South: An act of Decolonialisation. Editor: Vina Adriany
Édition 9 (2018)
Edition 2 (Décembre 2018)
Edition 1 (Juin 2018)
Special Issue Title: Spaces of Early Childhood: Spatial Approaches in Research on Early Childhood Education and Care
Édition 8 (2017)
Edition 2 (Décembre 2017)
Edition 1 (Août 2017)
Special Issue: Dominant and Silenced ECEC Discourses – The International Perspective on Power Relations
Édition 7 (2016)
Edition 2 (Décembre 2016)
Edition 1 (Juin 2016)
Issue Title: Themed Issue: Resisting Normal Science in Educational Research
Édition 6 (2015)
Edition 2 (Décembre 2015)
Special Issue Title: New Zealand Perspectives on Early Childhood Education
Edition 1 (Juin 2015)
Special Issue Title: Trends in Cognitive Education
Édition 5 (2014)
Edition 2 (Décembre 2014)
Special Issue Title: Body and Education II: Embodied Meaning, Emotions, Race and Communication
Edition 1 (Juin 2014)
Curriculum Perspectives and Shaping the Lived Body, Issue Editors: Zuzana Bánovčanová, Jan Slavík
Édition 4 (2013)
Edition 2 (Décembre 2013)
Edition 1 (Juin 2013)
Neoliberalism, Pedagogy and the Curriculum: A Global Perspective II. Themed Issue, Andrew Wilkins (ed.)
Édition 3 (2012)
Edition 2 (Décembre 2012)
Neoliberalism, Pedagogy and the Curriculum: A Global Perspective I. Themed Issue, Andrew Wilkins (ed.)
Edition 1 (Juin 2012)
Édition 2 (2011)
Edition 2 (Décembre 2011)
Governmentality-Neoliberalism-Education: the Risk Perspective, Editors: Ondrej Kašcák and Branislav Pupala
Edition 1 (Juin 2011)
Édition 1 (2010)
Edition 2 (Décembre 2010)
Edition 1 (Juin 2010)