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Journal of Pedagogy
Volume 9 (2018): Issue 1 (June 2018)
Accès libre
Journal of Pedagogy
Volume 9 (2018): Issue 1 (June 2018)
Special Issue Title: Spaces of Early Childhood: Spatial Approaches in Research on Early Childhood Education and Care
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8 Articles
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Accès libre | 31 juil. 2018
Spaces of early childhood: Spatial approaches in research on early childhood education and care
Sabine Bollig
Sabine Bollig
et
Zsuzsa Millei
Zsuzsa Millei
Accès libre | 31 juil. 2018
E-portfolios and relational space in the early education environment
Aisling Gallagher
Aisling Gallagher
Accès libre | 31 juil. 2018
Kindergarten space and autonomy in construction – Explorations during team ethnography in a Finnish kindergarten
Mari Vuorisalo
Mari Vuorisalo
,
Raija Raittila
Raija Raittila
et
Niina Rutanen
Niina Rutanen
Accès libre | 31 juil. 2018
Young children’s spatial autonomy in their home environment and a forest setting
Carie J. Green
Carie J. Green
Accès libre | 31 juil. 2018
‘Yay, a downhill!’: Mobile preschool children’s collective mobility practices and ‘doing’ space in walks in line
Danielle Ekman Ladru
Danielle Ekman Ladru
et
Katarina Gustafson
Katarina Gustafson
Accès libre | 31 juil. 2018
Spatial perspectives on babies’ ways of belonging in infant early childhood education and care
Jennifer Sumsion
Jennifer Sumsion
,
Linda J. Harrison
Linda J. Harrison
et
Matthew Stapleton
Matthew Stapleton
Accès libre | 31 juil. 2018
Distant places in children’s everyday activities: Multiple worlds in an Australian preschool
Zsuzsa Millei
Zsuzsa Millei
Accès libre | 31 juil. 2018
Approaching the complex spatialities of early childhood education and care systems from the position of the child
Sabine Bollig
Sabine Bollig
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Revue
Édition
Edition
Tous les volumes et éditions dans cette revue
AHEAD OF PRINT
Édition 14 (2023)
Edition 2 (Décembre 2023)
Edition 1 (Juin 2023)
Édition 13 (2022)
Edition 2 (Décembre 2022)
Edition 1 (Juin 2022)
Édition 12 (2021)
Edition 2 (Décembre 2021)
Edition 1 (Juin 2021)
Special Issue: Home-Based Education
Édition 11 (2020)
Edition 2 (Décembre 2020)
Edition 1 (Juin 2020)
Special Issue: Geography of Education
Édition 10 (2019)
Edition 2 (Décembre 2019)
Edition 1 (Juin 2019)
Special Issue: Negotiating the Local and Global Discourses Shaping Early Childhood Education Practices in the Global South: An act of Decolonialisation. Editor: Vina Adriany
Édition 9 (2018)
Edition 2 (Décembre 2018)
Edition 1 (Juin 2018)
Special Issue Title: Spaces of Early Childhood: Spatial Approaches in Research on Early Childhood Education and Care
Édition 8 (2017)
Edition 2 (Décembre 2017)
Edition 1 (Août 2017)
Special Issue: Dominant and Silenced ECEC Discourses – The International Perspective on Power Relations
Édition 7 (2016)
Edition 2 (Décembre 2016)
Edition 1 (Juin 2016)
Issue Title: Themed Issue: Resisting Normal Science in Educational Research
Édition 6 (2015)
Edition 2 (Décembre 2015)
Special Issue Title: New Zealand Perspectives on Early Childhood Education
Edition 1 (Juin 2015)
Special Issue Title: Trends in Cognitive Education
Édition 5 (2014)
Edition 2 (Décembre 2014)
Special Issue Title: Body and Education II: Embodied Meaning, Emotions, Race and Communication
Edition 1 (Juin 2014)
Curriculum Perspectives and Shaping the Lived Body, Issue Editors: Zuzana Bánovčanová, Jan Slavík
Édition 4 (2013)
Edition 2 (Décembre 2013)
Edition 1 (Juin 2013)
Neoliberalism, Pedagogy and the Curriculum: A Global Perspective II. Themed Issue, Andrew Wilkins (ed.)
Édition 3 (2012)
Edition 2 (Décembre 2012)
Neoliberalism, Pedagogy and the Curriculum: A Global Perspective I. Themed Issue, Andrew Wilkins (ed.)
Edition 1 (Juin 2012)
Édition 2 (2011)
Edition 2 (Décembre 2011)
Governmentality-Neoliberalism-Education: the Risk Perspective, Editors: Ondrej Kašcák and Branislav Pupala
Edition 1 (Juin 2011)
Édition 1 (2010)
Edition 2 (Décembre 2010)
Edition 1 (Juin 2010)