Revista y Edición

Volumen 24 (2022): Edición 2 (December 2022)

Volumen 24 (2022): Edición 1 (June 2022)

Volumen 23 (2021): Edición 2 (December 2021)

Volumen 23 (2021): Edición 1 (June 2021)

Volumen 22 (2020): Edición 2 (December 2020)

Volumen 22 (2020): Edición 1 (June 2020)

Volumen 21 (2019): Edición 2 (December 2019)

Volumen 21 (2019): Edición 1 (June 2019)

Volumen 20 (2018): Edición 2 (December 2018)

Volumen 20 (2018): Edición 1 (June 2018)

Volumen 19 (2017): Edición 2 (December 2017)

Volumen 19 (2017): Edición 1 (June 2017)

Volumen 18 (2016): Edición 2 (December 2016)

Volumen 18 (2016): Edición 1 (June 2016)

Volumen 17 (2015): Edición 2 (December 2015)

Volumen 17 (2015): Edición 1 (June 2015)

Volumen 16 (2014): Edición 2 (December 2014)

Volumen 16 (2014): Edición 1 (June 2014)

Volumen 15 (2013): Edición 2 (December 2013)

Volumen 15 (2013): Edición 1 (June 2013)

Volumen 14 (2012): Edición 2 (December 2012)

Volumen 14 (2012): Edición 1 (June 2012)

Volumen 13 (2011): Edición 2 (December 2011)

Volumen 13 (2011): Edición 1 (June 2011)

Volumen 12 (2010): Edición 2 (December 2010)

Volumen 12 (2010): Edición 1 (June 2010)

Volumen 11 (2009): Edición 2 (December 2009)

Volumen 11 (2009): Edición 1 (June 2009)

Volumen 10 (2008): Edición 2008 (December 2008)

Volumen 9 (2008): Edición 2008 (June 2008)

Volumen 8 (2007): Edición 2007 (December 2007)

Volumen 7 (2007): Edición 2007 (June 2007)

Detalles de la revista
Formato
Revista
eISSN
1691-5534
ISSN
1691-4147
Publicado por primera vez
04 May 2009
Periodo de publicación
2 veces al año
Idiomas
Inglés

Buscar

Volumen 13 (2011): Edición 2 (December 2011)

Detalles de la revista
Formato
Revista
eISSN
1691-5534
ISSN
1691-4147
Publicado por primera vez
04 May 2009
Periodo de publicación
2 veces al año
Idiomas
Inglés

Buscar

6 Artículos
Acceso abierto

Developing a Sustainability Plan at a Large U.S. College of Education

Publicado en línea: 29 Feb 2012
Páginas: 5 - 16

Resumen

Palabras clave

  • sustainability plan
  • U.S. college of education
  • SWOT analysis
Acceso abierto

Scrutinizing the Explicit, the Implicit and the Unsustainable: A Model for Holistic Transformation of a Course for Sustainability

Publicado en línea: 29 Feb 2012
Páginas: 17 - 43

Resumen

Palabras clave

  • sustainability
  • curriculum
  • model
  • sustainable development
  • transformation
Acceso abierto

Further Education for Trainers and Teachers - Findings of the Project "Eurocrafts 21 - Making Handicraft Sustainable"

Publicado en línea: 29 Feb 2012
Páginas: 44 - 58

Resumen

Palabras clave

  • sustainable development
  • innovation transfer
  • further education
  • handicraft enterprises
  • qualification and consulting concept
  • train-the-trainer
Acceso abierto

Reorienting Leadership Styles for Sustainable Education

Publicado en línea: 29 Feb 2012
Páginas: 59 - 69

Resumen

Palabras clave

  • leadership style
  • sustainable education
  • head-teacher-teacher relationship
  • school improvement
  • vision 2016
Acceso abierto

Collaboration, Mentoring and Co-Teaching in Teacher Education

Publicado en línea: 29 Feb 2012
Páginas: 70 - 86

Resumen

Palabras clave

  • co-teaching in teacher education
  • mentoring in teacher education
  • collaborative teaching in teacher education
  • mentoring doctoral students in the academy
Acceso abierto

Teacher-Carried Research as a Tool for Teachers' Professional Growth

Publicado en línea: 29 Feb 2012
Páginas: 87 - 103

Resumen

Palabras clave

  • teacher-carried research
  • professional growth
  • sustainability perspective
6 Artículos
Acceso abierto

Developing a Sustainability Plan at a Large U.S. College of Education

Publicado en línea: 29 Feb 2012
Páginas: 5 - 16

Resumen

Palabras clave

  • sustainability plan
  • U.S. college of education
  • SWOT analysis
Acceso abierto

Scrutinizing the Explicit, the Implicit and the Unsustainable: A Model for Holistic Transformation of a Course for Sustainability

Publicado en línea: 29 Feb 2012
Páginas: 17 - 43

Resumen

Palabras clave

  • sustainability
  • curriculum
  • model
  • sustainable development
  • transformation
Acceso abierto

Further Education for Trainers and Teachers - Findings of the Project "Eurocrafts 21 - Making Handicraft Sustainable"

Publicado en línea: 29 Feb 2012
Páginas: 44 - 58

Resumen

Palabras clave

  • sustainable development
  • innovation transfer
  • further education
  • handicraft enterprises
  • qualification and consulting concept
  • train-the-trainer
Acceso abierto

Reorienting Leadership Styles for Sustainable Education

Publicado en línea: 29 Feb 2012
Páginas: 59 - 69

Resumen

Palabras clave

  • leadership style
  • sustainable education
  • head-teacher-teacher relationship
  • school improvement
  • vision 2016
Acceso abierto

Collaboration, Mentoring and Co-Teaching in Teacher Education

Publicado en línea: 29 Feb 2012
Páginas: 70 - 86

Resumen

Palabras clave

  • co-teaching in teacher education
  • mentoring in teacher education
  • collaborative teaching in teacher education
  • mentoring doctoral students in the academy
Acceso abierto

Teacher-Carried Research as a Tool for Teachers' Professional Growth

Publicado en línea: 29 Feb 2012
Páginas: 87 - 103

Resumen

Palabras clave

  • teacher-carried research
  • professional growth
  • sustainability perspective

Planifique su conferencia remota con Sciendo