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Dettagli della rivista
Formato
Rivista
eISSN
1691-5534
ISSN
1691-4147
Pubblicato per la prima volta
04 May 2009
Periodo di pubblicazione
2 volte all'anno
Lingue
Inglese

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Volume 13 (2011): Edizione 2 (December 2011)

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eISSN
1691-5534
ISSN
1691-4147
Pubblicato per la prima volta
04 May 2009
Periodo di pubblicazione
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6 Articoli
Accesso libero

Developing a Sustainability Plan at a Large U.S. College of Education

Pubblicato online: 29 Feb 2012
Pagine: 5 - 16

Astratto

Parole chiave

  • sustainability plan
  • U.S. college of education
  • SWOT analysis
Accesso libero

Scrutinizing the Explicit, the Implicit and the Unsustainable: A Model for Holistic Transformation of a Course for Sustainability

Pubblicato online: 29 Feb 2012
Pagine: 17 - 43

Astratto

Parole chiave

  • sustainability
  • curriculum
  • model
  • sustainable development
  • transformation
Accesso libero

Further Education for Trainers and Teachers - Findings of the Project "Eurocrafts 21 - Making Handicraft Sustainable"

Pubblicato online: 29 Feb 2012
Pagine: 44 - 58

Astratto

Parole chiave

  • sustainable development
  • innovation transfer
  • further education
  • handicraft enterprises
  • qualification and consulting concept
  • train-the-trainer
Accesso libero

Reorienting Leadership Styles for Sustainable Education

Pubblicato online: 29 Feb 2012
Pagine: 59 - 69

Astratto

Parole chiave

  • leadership style
  • sustainable education
  • head-teacher-teacher relationship
  • school improvement
  • vision 2016
Accesso libero

Collaboration, Mentoring and Co-Teaching in Teacher Education

Pubblicato online: 29 Feb 2012
Pagine: 70 - 86

Astratto

Parole chiave

  • co-teaching in teacher education
  • mentoring in teacher education
  • collaborative teaching in teacher education
  • mentoring doctoral students in the academy
Accesso libero

Teacher-Carried Research as a Tool for Teachers' Professional Growth

Pubblicato online: 29 Feb 2012
Pagine: 87 - 103

Astratto

Parole chiave

  • teacher-carried research
  • professional growth
  • sustainability perspective
6 Articoli
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Developing a Sustainability Plan at a Large U.S. College of Education

Pubblicato online: 29 Feb 2012
Pagine: 5 - 16

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Parole chiave

  • sustainability plan
  • U.S. college of education
  • SWOT analysis
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Scrutinizing the Explicit, the Implicit and the Unsustainable: A Model for Holistic Transformation of a Course for Sustainability

Pubblicato online: 29 Feb 2012
Pagine: 17 - 43

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Parole chiave

  • sustainability
  • curriculum
  • model
  • sustainable development
  • transformation
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Further Education for Trainers and Teachers - Findings of the Project "Eurocrafts 21 - Making Handicraft Sustainable"

Pubblicato online: 29 Feb 2012
Pagine: 44 - 58

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Parole chiave

  • sustainable development
  • innovation transfer
  • further education
  • handicraft enterprises
  • qualification and consulting concept
  • train-the-trainer
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Reorienting Leadership Styles for Sustainable Education

Pubblicato online: 29 Feb 2012
Pagine: 59 - 69

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Parole chiave

  • leadership style
  • sustainable education
  • head-teacher-teacher relationship
  • school improvement
  • vision 2016
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Collaboration, Mentoring and Co-Teaching in Teacher Education

Pubblicato online: 29 Feb 2012
Pagine: 70 - 86

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Parole chiave

  • co-teaching in teacher education
  • mentoring in teacher education
  • collaborative teaching in teacher education
  • mentoring doctoral students in the academy
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Teacher-Carried Research as a Tool for Teachers' Professional Growth

Pubblicato online: 29 Feb 2012
Pagine: 87 - 103

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  • teacher-carried research
  • professional growth
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