- Informacje o czasopiśmie
- Format
- Czasopismo
- eISSN
- 1691-5534
- ISSN
- 1691-4147
- Pierwsze wydanie
- 04 May 2009
- Częstotliwość wydawania
- 2 razy w roku
- Języki
- Angielski
Wyszukiwanie
- Otwarty dostęp
Developing a Sustainability Plan at a Large U.S. College of Education
Zakres stron: 5 - 16
Abstrakt
Słowa kluczowe
- sustainability plan
- U.S. college of education
- SWOT analysis
- Otwarty dostęp
Scrutinizing the Explicit, the Implicit and the Unsustainable: A Model for Holistic Transformation of a Course for Sustainability
Zakres stron: 17 - 43
Abstrakt
Słowa kluczowe
- sustainability
- curriculum
- model
- sustainable development
- transformation
- Otwarty dostęp
Further Education for Trainers and Teachers - Findings of the Project "Eurocrafts 21 - Making Handicraft Sustainable"
Zakres stron: 44 - 58
Abstrakt
Słowa kluczowe
- sustainable development
- innovation transfer
- further education
- handicraft enterprises
- qualification and consulting concept
- train-the-trainer
- Otwarty dostęp
Reorienting Leadership Styles for Sustainable Education
Zakres stron: 59 - 69
Abstrakt
Słowa kluczowe
- leadership style
- sustainable education
- head-teacher-teacher relationship
- school improvement
- vision 2016
- Otwarty dostęp
Collaboration, Mentoring and Co-Teaching in Teacher Education
Zakres stron: 70 - 86
Abstrakt
Słowa kluczowe
- co-teaching in teacher education
- mentoring in teacher education
- collaborative teaching in teacher education
- mentoring doctoral students in the academy
- Otwarty dostęp
Teacher-Carried Research as a Tool for Teachers' Professional Growth
Zakres stron: 87 - 103
Abstrakt
Słowa kluczowe
- teacher-carried research
- professional growth
- sustainability perspective