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Volumen 8 (2007): Heft 2007 (December 2007)

Volumen 7 (2007): Heft 2007 (June 2007)

Zeitschriftendaten
Format
Zeitschrift
eISSN
1691-5534
ISSN
1691-4147
Erstveröffentlichung
04 May 2009
Erscheinungsweise
2 Hefte pro Jahr
Sprachen
Englisch

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Volumen 12 (2010): Heft 2 (December 2010)

Zeitschriftendaten
Format
Zeitschrift
eISSN
1691-5534
ISSN
1691-4147
Erstveröffentlichung
04 May 2009
Erscheinungsweise
2 Hefte pro Jahr
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Englisch

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10 Artikel
Uneingeschränkter Zugang

Finding a Place for Environmental Studies: Tertiary Institutions as a Locus of Practice for Education for Sustainability

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 5 - 16

Zusammenfassung

Schlüsselwörter

  • sustainability
  • education
  • environment
  • engagement
  • students' consultation
Uneingeschränkter Zugang

Developing and Applying a Critical and Transformative Model to Address ESD in Teacher Education

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 17 - 26

Zusammenfassung

Schlüsselwörter

  • ESD
  • teacher education
  • transformative learning
  • action research
  • teaching methodology
Uneingeschränkter Zugang

Qualitative Education for Roma Students: A Pedagogical Model for Sustainable Development

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 27 - 37

Zusammenfassung

Schlüsselwörter

  • pedagogical model for inclusion
  • Roma students
  • multicultural education
  • inclusive classroom
  • Roma teacher-assistant
Uneingeschränkter Zugang

Students' Independent Professional Activity in Pedagogical Practice

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 38 - 58

Zusammenfassung

Schlüsselwörter

  • students' independent professional activity
  • pedagogical practice
  • participatory action research
Uneingeschränkter Zugang

The Relationship Between Teachers' Evaluations and Students' Learning Outcomes Using Multimedia Drills in Primary Education

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 59 - 69

Zusammenfassung

Schlüsselwörter

  • primary education
  • teachers' evaluation
  • learning outcomes
  • multimedia drills
Uneingeschränkter Zugang

The Factors of Well-Being in Schools as a Living Environment According to Students' Evaluation

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 70 - 88

Zusammenfassung

Schlüsselwörter

  • school experiences
  • pedagogical well-being
  • the meaning of school
  • ipseidentity
Uneingeschränkter Zugang

Obtained General Competence of Students in Language Immersion Classes

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 89 - 96

Zusammenfassung

Schlüsselwörter

  • language immersion
  • general competence
  • sustainable development
  • teaching process
  • coping
Uneingeschränkter Zugang

Effecting Change Through Learning Networks: The Experience of the UK Teacher Education Network for Education for Sustainable Development (ESD) and Global Citizenship (GC)

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 97 - 109

Zusammenfassung

Schlüsselwörter

  • education for sustainable development
  • global citizenship
  • community of practice
  • teacher education
Uneingeschränkter Zugang

Maltese Youth and the Environment: A Qualitative Study

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 110 - 129

Zusammenfassung

Schlüsselwörter

  • environmental education
  • attitudes
  • behaviour
  • youth
Uneingeschränkter Zugang

Washback Effects of Handouts on the Teaching and Learning Process in Higher Education Institutions in Ethiopia: Adama University in Focus

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 130 - 142

Zusammenfassung

Schlüsselwörter

  • handout
  • washback effect
  • teaching and learning process
  • higher education institution
10 Artikel
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Finding a Place for Environmental Studies: Tertiary Institutions as a Locus of Practice for Education for Sustainability

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 5 - 16

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  • sustainability
  • education
  • environment
  • engagement
  • students' consultation
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Developing and Applying a Critical and Transformative Model to Address ESD in Teacher Education

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 17 - 26

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  • ESD
  • teacher education
  • transformative learning
  • action research
  • teaching methodology
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Qualitative Education for Roma Students: A Pedagogical Model for Sustainable Development

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 27 - 37

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Schlüsselwörter

  • pedagogical model for inclusion
  • Roma students
  • multicultural education
  • inclusive classroom
  • Roma teacher-assistant
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Students' Independent Professional Activity in Pedagogical Practice

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 38 - 58

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  • students' independent professional activity
  • pedagogical practice
  • participatory action research
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The Relationship Between Teachers' Evaluations and Students' Learning Outcomes Using Multimedia Drills in Primary Education

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 59 - 69

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  • primary education
  • teachers' evaluation
  • learning outcomes
  • multimedia drills
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The Factors of Well-Being in Schools as a Living Environment According to Students' Evaluation

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 70 - 88

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Schlüsselwörter

  • school experiences
  • pedagogical well-being
  • the meaning of school
  • ipseidentity
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Obtained General Competence of Students in Language Immersion Classes

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 89 - 96

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Schlüsselwörter

  • language immersion
  • general competence
  • sustainable development
  • teaching process
  • coping
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Effecting Change Through Learning Networks: The Experience of the UK Teacher Education Network for Education for Sustainable Development (ESD) and Global Citizenship (GC)

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 97 - 109

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Schlüsselwörter

  • education for sustainable development
  • global citizenship
  • community of practice
  • teacher education
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Maltese Youth and the Environment: A Qualitative Study

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 110 - 129

Zusammenfassung

Schlüsselwörter

  • environmental education
  • attitudes
  • behaviour
  • youth
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Washback Effects of Handouts on the Teaching and Learning Process in Higher Education Institutions in Ethiopia: Adama University in Focus

Online veröffentlicht: 21 Feb 2011
Seitenbereich: 130 - 142

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Schlüsselwörter

  • handout
  • washback effect
  • teaching and learning process
  • higher education institution

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