- Informacje o czasopiśmie
- Format
- Czasopismo
- eISSN
- 1691-5534
- ISSN
- 1691-4147
- Pierwsze wydanie
- 04 May 2009
- Częstotliwość wydawania
- 2 razy w roku
- Języki
- Angielski
Wyszukiwanie
Otwarty dostęp
Self-Evaluation as a Tool in Developing Environmental Responsibility
Zakres stron: 5 - 26
Abstrakt
Słowa kluczowe
- education for sustainable development
- environmental education
- transformative pedagogies
- self-evaluation
- journal keeping
- reflective writing
Otwarty dostęp
Environmental Responsibility: Teachers' Views
Zakres stron: 27 - 36
Abstrakt
Słowa kluczowe
- environmental responsibility
- natural environment
- urban environment
- environmental protection
Otwarty dostęp
Inspiring Teachers for Energy Education: An Illustrative Case Study in the Latvian Context
Zakres stron: 37 - 50
Abstrakt
Słowa kluczowe
- teachers
- energy education
- training course
- lesson unit
- case study
- sustainable development
Otwarty dostęp
Teachers as Researchers: Bringing Teachers' Voice to the Educational Landscape
Zakres stron: 51 - 65
Abstrakt
Słowa kluczowe
- research skills
- creativity
- teachers' voice
- research environment
Otwarty dostęp
Sustainable Leadership of Senior Students: The Case Study of Madeira
Zakres stron: 66 - 74
Abstrakt
Słowa kluczowe
- sustainable leadership
- sustainable leadership skills
- sustainable leadership abilities
- competencies
Otwarty dostęp
Teachers' Perceptions on What Inclusion Needs
Zakres stron: 75 - 84
Abstrakt
Słowa kluczowe
- inclusion of children with special needs
- inclusive school
- inclusive school culture
Abstrakt
Słowa kluczowe
- social exclusion
- educational unsustainability
- pre-service teachers
- teacher education