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Journal of Pedagogy

Volumen 9 (2018): Edición 1 (Junio 2018)

Special Issue Title: Spaces of Early Childhood: Spatial Approaches in Research on Early Childhood Education and Care

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8 Artículos
Acceso abierto | 31 jul 2018
Spaces of early childhood: Spatial approaches in research on early childhood education and care
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Acceso abierto | 31 jul 2018
E-portfolios and relational space in the early education environment
  
Acceso abierto | 31 jul 2018
Kindergarten space and autonomy in construction – Explorations during team ethnography in a Finnish kindergarten
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Acceso abierto | 31 jul 2018
Young children’s spatial autonomy in their home environment and a forest setting
  
Acceso abierto | 31 jul 2018
‘Yay, a downhill!’: Mobile preschool children’s collective mobility practices and ‘doing’ space in walks in line
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Acceso abierto | 31 jul 2018
Spatial perspectives on babies’ ways of belonging in infant early childhood education and care
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Acceso abierto | 31 jul 2018
Distant places in children’s everyday activities: Multiple worlds in an Australian preschool
  
Acceso abierto | 31 jul 2018
Approaching the complex spatialities of early childhood education and care systems from the position of the child
  

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Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
2 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias sociales, Educación, Educación, otros