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Journal of Language and Cultural Education

Band 11 (2023): Heft 3 (Dezember 2023)

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11 Artikel
Uneingeschränkter Zugang | 02. Feb. 2024
E-assessment during COVID-19 pandemic at a Saudi university: impact on assessment methods and course learning outcomes
Abdullah Al Mamun Bhuiyan

Abdullah Al Mamun Bhuiyan

King Khalid UniversitySaudi Arabia
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Bhuiyan, Abdullah Al Mamun
 und 
A. K. M. Mazharul Islam

A. K. M. Mazharul Islam

King Khalid UniversitySaudi Arabia
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Islam, A. K. M. Mazharul
  
Uneingeschränkter Zugang | 02. Feb. 2024
AI and AI-powered tools for pronunciation training
Hana Vančová

Hana Vančová

Trnava University in TrnavaSlovakia
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Vančová, Hana
  
Uneingeschränkter Zugang | 02. Feb. 2024
Simulated negotiations as a teaching tool in the ESP classroom
Denisa Šulovská

Denisa Šulovská

Comenius University in BratislavaSlovakia
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Šulovská, Denisa
  
Uneingeschränkter Zugang | 02. Feb. 2024
Feuilleton in the context of journalistic and literary texts
Gunel Ahmadova

Gunel Ahmadova

ANAS Institute of Literature named after Nizami GanjaviAzerbaijan
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Ahmadova, Gunel
  
Uneingeschränkter Zugang | 02. Feb. 2024
Contemporary Ibaloi Ba’diw: Defining Conventions through Formalistic and Sociolinguistic Standpoints
Jhordan T. Cuilan

Jhordan T. Cuilan

Benguet State UniversityPhilippines
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Cuilan, Jhordan T.
  
Uneingeschränkter Zugang | 02. Feb. 2024
Management of professional education focusing on the teaching of the Slovak Language as a Foreign Language in the context of emigration processes
Mária Onušková

Mária Onušková

Constantine the Philosopher University in Nitra, Slovakia Comenius University in BratislavaSlovakia
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Onušková, Mária
 und 
Mária Pisoňová

Mária Pisoňová

Constantine the Philosopher University in Nitra, Slovakia Comenius University in BratislavaSlovakia
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Pisoňová, Mária
  
Uneingeschränkter Zugang | 02. Feb. 2024
Focusing on education through multilingual language policy in South African schools
Stanley Madonsela

Stanley Madonsela

Department of African Languages, University of South Africa
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Madonsela, Stanley
  
Uneingeschränkter Zugang | 02. Feb. 2024
Implementation of moral education by teachers of foreign languages
Štefánia Ferková

Štefánia Ferková

Comenius University in BratislavaSlovakia
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Ferková, Štefánia
 und 
Zlatica Zacharová

Zlatica Zacharová

Comenius University in BratislavaSlovakia
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Zacharová, Zlatica
  
Uneingeschränkter Zugang | 02. Feb. 2024
The mega-metaphor DEATH AS A LIVING BEING in 16th-17th century Latin mourning poetry of the Grand Duchy of Lithuania
Skirmantė Šarkauskienė

Skirmantė Šarkauskienė

Vilnius universityLithuania
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Šarkauskienė, Skirmantė
, 
Saulutė Juzelėnienė

Saulutė Juzelėnienė

Vilnius universityLithuania
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Juzelėnienė, Saulutė
 und 
Viktorija Seredžiūtė

Viktorija Seredžiūtė

Vilnius universityLithuania
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Seredžiūtė, Viktorija
  
Uneingeschränkter Zugang | 02. Feb. 2024
Melancholy in selected contemporary Amharic novel The novel Yäqənat Zār -“Zār of Jealousy”
Dawit Dibekulu

Dawit Dibekulu

Bahir Dar University in Bahir DarEthiopia
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Dibekulu, Dawit
, 
Tesfaye Dagnew

Tesfaye Dagnew

Bahir Dar University in Bahir DarEthiopia
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Dagnew, Tesfaye
 und 
Tesfamaryam G/ Meskel

Tesfamaryam G/ Meskel

Bahir Dar University in Bahir DarEthiopia
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Meskel, Tesfamaryam G/
  
Uneingeschränkter Zugang | 02. Feb. 2024
Pre-service teachers’ attitudes towards artificial intelligence and its integration into EFL teaching and learning
Silvia Pokrivcakova

Silvia Pokrivcakova

University of TrnavaSlovakia
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Pokrivcakova, Silvia
  

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Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
3 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Allgemeine Kulturwissenschaften, Linguistik und Semiotik, Angewandte Linguistik, Sprachdidaktik, Literaturwissenschaft, Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Bildungsstudien
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