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Journal of Language and Cultural Education

Band 3 (2015): Heft 1 (Januar 2015)

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8 Artikel
Uneingeschränkter Zugang | 08. Juni 2015
Forging new pathways for research on language learning motivation
Françoise Raby

Françoise Raby

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Raby, Françoise
  
Uneingeschränkter Zugang | 08. Juni 2015
Becoming an English language teacher: Continuities and Discontinuities
Dorota Werbińska

Dorota Werbińska

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Werbińska, Dorota
  
Uneingeschränkter Zugang | 08. Juni 2015
The perception of readiness for teaching profession: a case of pre-service trainees
Zuzana Straková

Zuzana Straková

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Straková, Zuzana
  
Uneingeschränkter Zugang | 08. Juni 2015
Portfolio-work and its effects on listening comprehension of very young learners
Piri Leeck

Piri Leeck

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Leeck, Piri
  
Uneingeschränkter Zugang | 08. Juni 2015
Digital portfolio in building teaching efficacy of pre-service teachers
Ivana Cimermanová

Ivana Cimermanová

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Cimermanová, Ivana
  
Uneingeschränkter Zugang | 08. Juni 2015
Prolegomena to the epistemology of languages for non-specialists: the example of CLIL
Claire Chaplier

Claire Chaplier

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Chaplier, Claire
 und 
Anne-Marie O'Connell

Anne-Marie O'Connell

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O'Connell, Anne-Marie
  
Uneingeschränkter Zugang | 08. Juni 2015
Huntahan* vocab assessment toward enriching mother tongue-based classroom practices
Reynald M. Cacho

Reynald M. Cacho

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Cacho, Reynald M.
 und 
Lynle C. Cacho

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Cacho, Lynle C.
  
Uneingeschränkter Zugang | 08. Juni 2015
Enhancing student schematic knowledge of culture through literature circles in a foreign language classroom
Alastair Graham-Marr

Alastair Graham-Marr

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Graham-Marr, Alastair
  

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Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
3 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Allgemeine Kulturwissenschaften, Linguistik und Semiotik, Angewandte Linguistik, Sprachdidaktik, Literaturwissenschaft, Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Bildungsstudien
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