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Journal of Language and Cultural Education

Band 10 (2022): Heft 1 (März 2022)

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6 Artikel
Uneingeschränkter Zugang | 01. März 2023
Why all the drama? Perceptions and Experiences of Foreign Language Student Teachers on Training in Improvisational Drama Pedagogy
Kristina Goodnight

Kristina Goodnight

  • HU University of Applied SciencesUtrecht, the Netherlands
  • Utrecht Universitythe Netherlands
  • Amsterdam University of Applied Sciencesthe Netherlands
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Goodnight, Kristina
, 
Catherine van Beuningen

Catherine van Beuningen

Amsterdam University of Applied Sciencesthe Netherlands
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van Beuningen, Catherine
 und 
Rick de Graaff

Rick de Graaff

  • HU University of Applied SciencesUtrecht, the Netherlands
  • Utrecht Universitythe Netherlands
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de Graaff, Rick
  
Uneingeschränkter Zugang | 01. März 2023
Scaffolding in an Elementary-level Japanese Language Classroom Question-Answer Interactions
Junyuan Chen

Junyuan Chen

University of ArizonaU. S. A
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Chen, Junyuan
  
Uneingeschränkter Zugang | 01. März 2023
Relation between Moodle Activity and Student Performance in the Context of EFL Training in Higher Education
Xenia Liashuk

Xenia Liashuk

University of TrnavaSlovakia
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Liashuk, Xenia
  
Uneingeschränkter Zugang | 01. März 2023
Modern Dishes: How Are They Named and What Do They Tell Us about Culinary Trends?
Phan Ngoc Son

Phan Ngoc Son

University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University of Ho Chi Minh City
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Son, Phan Ngoc
  
Uneingeschränkter Zugang | 01. März 2023
Science Fiction and Political Imagination: ELLs Co-constructing Critical Social Justice Narratives in the ELT Classroom
Shuyuan Liu

Shuyuan Liu

Queen’s UniversityCanada
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Liu, Shuyuan
  
Uneingeschränkter Zugang | 01. März 2023
Development of Students’ Intercultural Communicative Competence via Creating Their Own Cultures
Petra Ivenz

Petra Ivenz

  • University of Hradec Králové, theCzech Republic
  • University of TrnavaSlovakia
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Ivenz, Petra
 und 
Eva Reid

Eva Reid

Comenius University BratislavaSlovakia
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Reid, Eva
  

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Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
3 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Allgemeine Kulturwissenschaften, Linguistik und Semiotik, Angewandte Linguistik, Sprachdidaktik, Literaturwissenschaft, Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Bildungsstudien
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