Logowanie
Register
Reset Password
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Koszyk
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Psychology of Language and Communication
Volume 23 (2019): Issue 1 (January 2019)
Otwarty dostęp
Psychology of Language and Communication
Volume 23 (2019): Issue 1 (January 2019)
Udostępnij
Pobierz okładkę
Pobierz
Poprzedni zeszyt
Następny zeszyt
16 Artykułów
Sortuj według
Kategorie
Special Issue: Developmental Psycholinguistics: Old Questions, New Answers, Edited by Marlena Bartczak, Ewa Haman, Natalia Banasik-Jemielniak
Otwarty dostęp | 29 kwi 2019
Children's Exposure to Irony in the First Four Years of Their Life: What We Learn About the Use of Ironic Comments by Mothers from the Analysis of the Providence Corpus of Childes
Natalia Banasik-Jemielniak
Natalia Banasik-Jemielniak
Otwarty dostęp | 29 kwi 2019
A Short Etude on Irony in Storytelling
Anna Milanowicz
Anna Milanowicz
Otwarty dostęp | 29 kwi 2019
“Storyline” or “Associations Pyramid”? A Relationship Between the Difficulty of Educational Methods and Their Effectiveness in Developing Language Creativity Among Pre-School Children
Joanna Smogorzewska
Joanna Smogorzewska
Otwarty dostęp | 29 kwi 2019
From Sign Language to Spoken Language? A New Discourse of Language Development in Deaf Children
Piotr Tomaszewski
Piotr Tomaszewski
,
Piotr Krzysztofiak
Piotr Krzysztofiak
oraz
Ewelina Moroń
Ewelina Moroń
Otwarty dostęp | 29 cze 2019
Conversationally and Monologically-Produced Narratives: A Complex Story of Horizontal Décalages
Edy Veneziano
Edy Veneziano
Otwarty dostęp | 11 lip 2019
Developing Theory of Mind Twenty-Five Years After the Publication of “Z Badań Nad Kompetencją Komunikacyjną Dziecka” (Edited by B. Bokus and M.Haman)
Maciej Haman
Maciej Haman
Otwarty dostęp | 05 paź 2019
Stance-taking in Spanish-speaking Preschoolers’ Argumentative Interaction
Martha Shiro
Martha Shiro
,
Maia Migdalek
Maia Migdalek
oraz
Celia Rosemberg
Celia Rosemberg
Otwarty dostęp | 15 lis 2019
Levels of Coordination in Early Semantic Development
Joanna Rączaszek-Leonardi
Joanna Rączaszek-Leonardi
,
Nicole Rossmanith
Nicole Rossmanith
,
Iris Nomikou
Iris Nomikou
oraz
Katharina J. Rohlfing
Katharina J. Rohlfing
Otwarty dostęp | 15 lis 2019
Parent-Child Conversations About Biological Kinds as a Potential Contributor to the Variability in Biological Knowledge
Andrzej Tarłowski
Andrzej Tarłowski
Otwarty dostęp | 15 lis 2019
Recollections on the Beginnings of Psycholinguistics in Poland: An Interview with Professor Ida Kurcz
Otwarty dostęp | 15 lis 2019
Children’s Mental State Talk, Empathy, and Attachments to Companion Animals
Sandra Bosacki
Sandra Bosacki
oraz
Christine Tardif-Williams
Christine Tardif-Williams
Otwarty dostęp | 18 lis 2019
The Role of Social Relationships in Children’s Active EFL Learning
Maja Matrić
Maja Matrić
,
Mihaela Brumen
Mihaela Brumen
oraz
Katja Košir
Katja Košir
Otwarty dostęp | 18 lis 2019
Metaphorical Descriptions of Well-Doers
Ewa Marta Dryll
Ewa Marta Dryll
Regular Issue
Otwarty dostęp | 19 lip 2019
Parents’ Impact Belief in Raising Bilingual and Biliterate Children in Japan
Janice Nakamura
Janice Nakamura
Otwarty dostęp | 30 lip 2019
The Spanish Verbs
Estar
(To Be) and
Ser
(To Be) in Child-Directed Speech
Mary Rosa Espinosa-Ochoa
Mary Rosa Espinosa-Ochoa
Otwarty dostęp | 31 gru 2019
Linguistic Analysis of Statements Concerning Paintings Viewed Under Different Instructions by Experts and Novices in the Visual Arts
Piotr Jan Francuz
Piotr Jan Francuz
,
Anna Szymańska
Anna Szymańska
oraz
Marcin Wojtasiński
Marcin Wojtasiński
Wyszukiwanie
Czasopismo
Tom
Zeszyt
Wszystkie tomy i zeszyty w tym czasopiśmie
AHEAD OF PRINT
Tom 28 (2024)
Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Tom 27 (2023)
Zeszyt 1 (Styczeń 2023)
Tom 26 (2022)
Zeszyt 1 (Styczeń 2022)
Tom 25 (2021)
Zeszyt 1 (Styczeń 2021)
Tom 24 (2020)
Zeszyt 1 (Styczeń 2020)
Tom 23 (2019)
Zeszyt 1 (Styczeń 2019)
Tom 22 (2018)
Zeszyt 1 (Styczeń 2018)
Tom 21 (2017)
Zeszyt 1 (Styczeń 2017)
Tom 20 (2016)
Zeszyt 3 (Grudzień 2016)
Zeszyt 2 (Listopad 2016)
Zeszyt 1 (Październik 2016)
Tom 19 (2015)
Zeszyt 3 (Grudzień 2015)
Zeszyt 2 (Październik 2015)
Zeszyt 1 (Maj 2015)
Tom 18 (2014)
Zeszyt 3 (Grudzień 2014)
Children's Language and Communicative Knowledge, Part Two. In childhood and beyond, Issue Editor: Barbara Bokus
Zeszyt 2 (Sierpień 2014)
Children's Language and Communicative Knowledge, Part One. In Memory of Professor Grace Wales Shugar, Issue Editor: Barbara Bokus
Zeszyt 1 (Maj 2014)
Tom 17 (2013)
Zeszyt 3 (Grudzień 2013)
Zeszyt 2 (Wrzesień 2013)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2013)
Tom 16 (2012)
Zeszyt 3 (Grudzień 2012)
Zeszyt 2 (Grudzień 2012)
Language as a Tool for Interaction, Issue Editor: Joanna Rączaszek-Leonardi
Zeszyt 1 (Czerwiec 2012)
Tom 15 (2011)
Zeszyt 2 (Grudzień 2011)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2011)
Tom 14 (2010)
Zeszyt 2 (Grudzień 2010)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2010)
Tom 13 (2009)
Zeszyt 2 (Grudzień 2009)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2009)
Tom 12 (2008)
Zeszyt 2 (Grudzień 2008)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2008)