Otwarty dostęp

Detecting a Sustainable Mindset through Using Content Analysis of Teacher-produced Learning Journals

Anne E. M. Fox

Anne E. M. Fox

Norwegian University of Science and Technology (NTNU)Trondheim, Norway
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Fox, Anne E. M.
, 
Sandra Iriste

Sandra Iriste

Latvia University of Life Sciences and TechnologiesJelgava, Latvia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Iriste, Sandra
 oraz 
Petra Bezeljak

Petra Bezeljak

University College for Agrarian and Environmental PedagogyVienna, Austria
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Bezeljak, Petra
  
25 lip 2019
Detecting a Sustainable Mindset through Using Content Analysis of Teacher-produced Learning Journals's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 25 lip 2019
Zakres stron: 35 - 47
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2019-0003
Słowa kluczowe
© 2019 Anne E. M. Fox et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Fox, Anne E. M.
Norwegian University of Science and Technology (NTNU)Trondheim, Norway
Iriste, Sandra
Latvia University of Life Sciences and TechnologiesJelgava, Latvia
Bezeljak, Petra
University College for Agrarian and Environmental PedagogyVienna, Austria
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma