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Detecting a Sustainable Mindset through Using Content Analysis of Teacher-produced Learning Journals

Anne E. M. Fox

Anne E. M. Fox

Norwegian University of Science and Technology (NTNU)Trondheim, Norway
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Fox, Anne E. M.
, 
Sandra Iriste

Sandra Iriste

Latvia University of Life Sciences and TechnologiesJelgava, Latvia
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Iriste, Sandra
 und 
Petra Bezeljak

Petra Bezeljak

University College for Agrarian and Environmental PedagogyVienna, Austria
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Bezeljak, Petra
  
25. Juli 2019
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Zitieren
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Online veröffentlicht: 25. Juli 2019
Seitenbereich: 35 - 47
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2019-0003
Schlüsselwörter
© 2019 Anne E. M. Fox et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Fox, Anne E. M.
Norwegian University of Science and Technology (NTNU)Trondheim, Norway
Iriste, Sandra
Latvia University of Life Sciences and TechnologiesJelgava, Latvia
Bezeljak, Petra
University College for Agrarian and Environmental PedagogyVienna, Austria
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere
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