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International Journal of Health Professions

Volume 8 (2021): Issue 1 (January 2021)

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Open Access | Apr 20, 2021

Editorial

Open Access | Jun 11, 2021

Job strain in German novice physical therapists / Psychische Beanspruchung am Arbeitsplatz von Berufsanfängern in der Physiotherapie

Julia Stadelmaier

Bernhard Reichert

and

Jutta Räbiger

Open Access | Jun 11, 2021

Digital unterstützte interprofessionelle Zusammenarbeit im ambulanten Setting: Bedarfe, Erwartungen und Barrieren in der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie – eine qualitative Studie / Digitally supported interprofessional cooperation in the outpatient setting: needs, expectations and barriers in occupational therapy, speech therapy and physiotherapy – a qualitative study

and

Open Access | Jun 18, 2021

Views, experiences and attitudes of community-living older people towards the FIT-at-Home fall prevention programme: A qualitative interview study / Sichtweisen, Erfahrungswerte und Einstellungen von sturzgefährdeten Menschen im höheren Lebensalter zum FIT-at-Home-Sturzpräventionsprogramm: Eine qualitative Interviewstudie

Christian Müller

Sindy Lautenschläger

and

Christine Dörge

Open Access | Sep 30, 2021

Current practice of physical therapists in outpatient stroke rehabilitation: a cross-sectional survey in Baden-Württemberg and Thuringia / Arbeitsweise von Physiotherapeut*innen in der ambulanten Schlaganfallrehabilitation: eine Querschnittsumfrage in Baden-Württemberg und Thüringen

Gudrun Diermayr

Maria Schomberg

Lisa-Sophia Barthelmes

Andrea Greisberger

Bernhard Elsner

and

Nancy Margaret Salbach

Open Access | Oct 08, 2021

Online learning during the Covid-19 pandemic: the experiences and perceptions of undergraduate occupational therapy students at two Australian universities

and

Open Access | Sep 30, 2021

Predictors of nurses’ response to informal carers’ interventions in medication safety and their collaboration with nurse colleagues and physicians: a cross-sectional factorial survey from Switzerland / Prädiktoren der Reaktion von Pflegefachpersonen auf Interventionen von betreuenden Angehörigen zur Medikationssicherheit und ihre Zusammenarbeit mit pflegerischem und ärztlichem Personal: eine faktorielle Querschnittstudie aus der Schweiz

Marco Riguzzi

Anke Jähnke

and

Iren Bischofberger

Open Access | Nov 13, 2021

Challenges and chances by involving community interpreters in the regular health care of pregnant women and young mothers from third countries with language barriers. A qualitative study within the project RundUm – Transcultural network in the care of pregnancy and birth / Herausforderungen und Chancen bei der Hinzuziehung von Sprach- und Integrationsmittlerinnen in die Regelversorgung von Schwangeren und jungen Müttern aus Drittstaaten. Eine qualitative Erhebung im Rahmen des Projektes RundUm – Transkulturelles Netzwerk zur Begleitung bei Schwangerschaft und Geburt

Angela Rocholl

and

Ute Lange

Open Access | Nov 25, 2021

Resilience, professionalism, and reflective thinking: The three-legged stool of health professional and teacher education students’ fieldwork practice / Resilienz, Professionalität und reflektierendes Denken: die drei Säulen für das Praktikum von Studierenden der Gesundheitsberufe und der Lehrerbildung

Open Access | Dec 19, 2021

Effect of soft skills and emotional intelligence of health-care professionals on burnout: a Lebanese cross-sectional study / Effekte von Soft Skills und emotionaler Intelligenz auf Burnout von Fachkräften im Gesundheitswesen: eine Querschnittsstudie aus dem Libanon

Micheline Sleiman Semaan

Jana Pierre Abdallah Bassil

and

Pascale Salameh

Open Access | Dec 03, 2021

Nursing and therapy professions to the universities! Documentation of the online symposia «Are dual degree programs in midwifery a model for the therapy professions?» and «Bachelor degree programs in Austria and Switzerland: models for the therapy and nursing professions in Germany?» held on March 18, and September 8, 2021. / Pflege- und Therapieberufe an die Hochschulen! Dokumentation der Online-Symposien «Sind duale Studiengänge der Hebammen ein Modell für die Therapieberufe?» und «Bachelor-Studiengänge in Österreich und der Schweiz: Modelle für die Therapie- und Pflegeberufe in Deutschland?» vom 18. März und 8. September 2021

Heidi Höppner

Andreas Gerber-Grote

and

Thomas Bucher

Open Access | Dec 03, 2021

Benefits, advantages, and challenges of dual degree programs and implications for the development of therapy science programs / Nutzen, Vorteile und Herausforderungen des dualen Studiums und Implikationen für die Entwicklung therapiewissenschaftlicher Studiengänge

and

Open Access | Dec 03, 2021

Midwifery students don’t sell shoes! A comment on midwifery education in Germany. / Hebammenstudierende verkaufen keine Schuhe! Ein Kommentar zur Hebammenausbildung in Deutschland.

Mechthild M. Groß

Open Access | Dec 03, 2021

Midwifery education as a bachelor course at the university of applied sciences in Germany: a success with challenges / Hebammenausbildung als Studium: ein Erfolg mit Herausforderungen

Claudia Hellmers

Open Access | Dec 03, 2021

The academization of the health professions in Austria: facts and figures / Akademisierung der Gesundheitsberufe in Österreich: Zahlen und Fakten

Silvia Mériaux-Kratochvila

Open Access | Dec 03, 2021

The academization of the health professions in Switzerland: facts and figures / Akademisierung der Gesundheitsberufe in der Schweiz: Zahlen und Fakten

Thomas Bucher

Open Access | Dec 03, 2021

Thoughts on law, money, spirit and headwinds in academization in Switzerland / (K)Ein Wunschkind, das Karriere macht - Gedanken zu Gesetz, Geld, Geist und Gegenwind bei der Akademisierung in der Schweiz

Beat Sottas

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eISSN:: 2296-990X
Languages:: English, German

Publication timeframe:: Volume Open
Journal Subjects:: Medicine, Clinical Medicine, other

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