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Uneingeschränkter Zugang

International Journal for Transformative Research

Band 3 (2016): Heft 2 (Dezember 2016)

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6 Artikel
Uneingeschränkter Zugang | 22. Dez. 2016
Foreword
Margaret Farren

Margaret Farren

Ireland
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Farren, Margaret
  
Uneingeschränkter Zugang | 22. Dez. 2016
Simpson’s Paradox in the interpretation of “leaky pipeline” data
Paul H. Walton

Paul H. Walton

United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
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Walton, Paul H.
 und 
Daniel J. Walton

Daniel J. Walton

United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
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Walton, Daniel J.
  
Uneingeschränkter Zugang | 22. Dez. 2016
An intuitive approach to learning delivery in Higher Education
David Smith

David Smith

Australia
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Smith, David
  
Uneingeschränkter Zugang | 22. Dez. 2016
The 12 Steps of Addiction Recovery Programs as an influence on leadership development: a personal narrative
Mitchell Friedman

Mitchell Friedman

United States of America
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Friedman, Mitchell
  
Uneingeschränkter Zugang | 22. Dez. 2016
Small shifts, big changes: changing the story for students with Sensory Processing Sensitivity (SPS)
Kaaryn Cater

Kaaryn Cater

New Zealand
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Cater, Kaaryn
  
Uneingeschränkter Zugang | 22. Dez. 2016
The Creation of Multimedia Resources to support the Gaelic Athletic Association (GAA) Coach Education Programme (CEP)
Yvonne Crotty

Yvonne Crotty

Ireland
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Crotty, Yvonne
, 
Jimmy D’Arcy

Jimmy D’Arcy

Ireland
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D’Arcy, Jimmy
 und 
David Sweeney

David Sweeney

Ireland
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Sweeney, David
  

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Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Philosophie, Metaphysik, Ontologie, Erkenntnistheorie, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Bildungssysteme
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