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Uneingeschränkter Zugang

International Journal for Transformative Research

Band 2 (2015): Heft 1 (Juli 2015)

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6 Artikel
Uneingeschränkter Zugang | 29. Aug. 2015
Foreword
Margaret Farren

Margaret Farren

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Farren, Margaret
  
Uneingeschränkter Zugang | 29. Aug. 2015
Re-thinking professional development and accountability: towards a more educational training practice
Yvonne Emmett

Yvonne Emmett

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Emmett, Yvonne
  
Uneingeschränkter Zugang | 29. Aug. 2015
Life outside academia: on becoming an expert teacher-researcher
Peter Farrell

Peter Farrell

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Farrell, Peter
  
Uneingeschränkter Zugang | 29. Aug. 2015
Informal nature experience on the school playground
Andreas Raith

Andreas Raith

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Raith, Andreas
  
Uneingeschränkter Zugang | 29. Aug. 2015
From a well-prepared teacher to an on-the-spot facilitator: a reflection on delivering an active learning course
Hyowon Lee

Hyowon Lee

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Lee, Hyowon
  
Uneingeschränkter Zugang | 29. Aug. 2015
The co-creation of a video to inspire humanitarianism: How an Educational Entrepreneurial approach inspired humanitarian workers to be mindfully innovative whilst working with technology.
Yvonne Crotty

Yvonne Crotty

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Crotty, Yvonne
 und 
Laura Kilboy

Laura Kilboy

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Kilboy, Laura
  

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Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Philosophie, Metaphysik, Ontologie, Erkenntnistheorie, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Bildungssysteme
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