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International Journal for Transformative Research
Volume 11 (2024): Issue 1 (January 2024)
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International Journal for Transformative Research
Volume 11 (2024): Issue 1 (January 2024)
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Uneingeschränkter Zugang | 14. Mai 2024
How an e-Learning Course Was Created to Support Primary Teachers’ Facilitation of Student Reflective Practice through Educational Vlogging
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