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International Journal for Transformative Research

Band 8 (2021): Heft 1 (Dezember 2021)

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5 Artikel
Uneingeschränkter Zugang | 18. Feb. 2022
Transformative Learning: Reflections on opportunities and challenges
Michael Hammond

Michael Hammond

Associate Professor, Education Studies, University of WarwickCoventry,
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Hammond, Michael
  
Uneingeschränkter Zugang | 30. Dez. 2021
Ethical dilemmas in sharing transformative experiences with patients in a clinical setting: A Reflective Account
Marion Khan

Marion Khan

School of Education, York St John University
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Khan, Marion
  
Uneingeschränkter Zugang | 30. Dez. 2021
Our transformative journey to become action researchers
Md Hafizur Rahman

Md Hafizur Rahman

Education for Development and SustainabilityNorway
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Rahman, Md Hafizur
, 
Trine Lund

Trine Lund

Education for Development and SustainabilityNorway
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Lund, Trine
, 
Md Alamin

Md Alamin

Education for Development and SustainabilityBangladesh
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Alamin, Md
, 
Erling Krogh

Erling Krogh

Department of Educational Science, Norwegian University of Life SciencesNorway
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Krogh, Erling
 und 
Sigrid Marie Gjøtterud

Sigrid Marie Gjøtterud

Department of Educational Science, Norwegian University of Life SciencesNorway
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Gjøtterud, Sigrid Marie
  
Uneingeschränkter Zugang | 30. Dez. 2021
Transforming Middle Leadership in Education and Training Board Post-Primary Schools in Ireland.
Siobhán Kavanagh

Siobhán Kavanagh

Kildare Education Support Centre, Department of EducationKildare, Ireland
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Kavanagh, Siobhán
, 
PJ Sexton

PJ Sexton

School of Policy and Practice at the Institute of Education, Dublin City UniversityDublin 9, Ireland
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Sexton, PJ
 und 
Sabrina Fitzsimons

Sabrina Fitzsimons

School of Policy and Practice at the Institute of Education, Dublin City UniversityDublin 9, Ireland
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Fitzsimons, Sabrina
  
Uneingeschränkter Zugang | 30. Dez. 2021
The Transformative Power of Education as a Means of Enabling Former Offenders to Live Meaningful and Productive Lives
Colin O’Connor

Colin O’Connor

Department of Health and Social Care, Burnley College
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O’Connor, Colin
  

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Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Philosophie, Metaphysik, Ontologie, Erkenntnistheorie, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Bildungssysteme
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