Journal of Language and Cultural Education's Cover Image
Otwarty dostęp

Journal of Language and Cultural Education

Tom 12 (2024): Zeszyt 2 (Listopad 2024)

Pobierz okładkę
Poprzedni zeszyt
Następny zeszyt
5 Artykułów
Otwarty dostęp | 30 gru 2024
A review study of the use of ChatGPT in EFL classes: systematic review
Gábor Gutai

Gábor Gutai

Constantine the Philosopher University in NitraSlovakia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Gutai, Gábor
, 
Blanka Klímová

Blanka Klímová

University of Hradec KraloveCzech Republic
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Klímová, Blanka
 oraz 
Antonio Pareja Lora

Antonio Pareja Lora

Universidad de AlcalaSpain
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Lora, Antonio Pareja
  
Otwarty dostęp | 30 gru 2024
Prospective teachers’ attitudes towards using Indonesian in English classes: Does study duration matter?
Adaninggar Septi Subekti

Adaninggar Septi Subekti

Universitas Kristen Duta WacanaYogyakarta, Indonesia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Subekti, Adaninggar Septi
, 
Judith Ratu Tandi Arrang

Judith Ratu Tandi Arrang

Universitas Kristen Indonesia TorajaTana Toraja, Indonesia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Arrang, Judith Ratu Tandi
, 
Lemmuela Alvita Kurniawati

Lemmuela Alvita Kurniawati

Universitas Kristen Duta WacanaYogyakarta, Indonesia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Kurniawati, Lemmuela Alvita
 oraz 
Linerda Tulaktondok

Linerda Tulaktondok

Universitas Kristen Indonesia TorajaTana Toraja, Indonesia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Tulaktondok, Linerda
  
Otwarty dostęp | 30 gru 2024
Teaching Slovak in Hungarian-language primary schools in Slovakia
István Szőköl

István Szőköl

Trnava University in TrnavaSlovakia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Szőköl, István
 oraz 
Jakub Hriňák

Jakub Hriňák

Trnava University in TrnavaSlovakia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Hriňák, Jakub
  
Otwarty dostęp | 30 gru 2024
Revisiting the narrative theory of genres: Critiquing Jürgen Habermas's Communicative Action
Sharanpal Singh

Sharanpal Singh

MMEC Maharishi Markandeshwar (Deemed to be University)Mullana, India
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Singh, Sharanpal
 oraz 
Shilpi Goyal

Shilpi Goyal

MMEC Maharishi Markandeshwar (Deemed to be University)Mullana, India
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Goyal, Shilpi
  
Otwarty dostęp | 30 gru 2024
Transliteration in the translation of Mandela's Long Walk to Freedom
Nomsebenzi Malele

Nomsebenzi Malele

University of South AfricaPretoria,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Malele, Nomsebenzi
  

Wyszukiwanie

Wszystkie tomy i zeszyty w tym czasopiśmie

Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
3 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Kulturoznawstwo, Kulturoznawstwo ogólne, Lingwistyka i semiotyka, Lingwistyka stosowana, Nauczanie i uczenie się języków, Studia literackie, Porównawcze studia literackie, Nauki społeczne, Edukacja, Specjalistyczne studia pedagogiczne
Kanał RSS czasopisma