Otwarty dostęp

Fostering Culturally Relevant/Responsive Pedagogy and Global Awareness through the Integration of International Service-learning in Courses

Tata Mbugua

Tata Mbugua

Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Mbugua, Tata
  
14 lut 2011
Fostering Culturally Relevant/Responsive Pedagogy and Global Awareness through the Integration of International Service-learning in Courses's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 14 lut 2011
Zakres stron: 87 - 98
DOI: https://doi.org/10.2478/v10159-010-0011-8
Słowa kluczowe
This content is open access.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma