Otwarty dostęp

The Prospects of Transdisciplinary Approach to Promote Learners’ Cognitive Interest in Natural Science for Sustainable Development

Inese Jurgena

Inese Jurgena

University of LatviaRīga, Latvia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Jurgena, Inese
, 
Dagnija Cēdere

Dagnija Cēdere

University of LatviaRīga, Latvia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Cēdere, Dagnija
 oraz 
Ingrīda Keviša

Ingrīda Keviša

Academy of CultureRīga, Latvia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Keviša, Ingrīda
  
26 cze 2018
The Prospects of Transdisciplinary Approach to Promote Learners’ Cognitive Interest in Natural Science for Sustainable Development's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 26 cze 2018
Zakres stron: 5 - 19
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2018-0001
Słowa kluczowe
© 2018 Inese Jurgena et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Jurgena, Inese
University of LatviaRīga, Latvia
Cēdere, Dagnija
University of LatviaRīga, Latvia
Keviša, Ingrīda
Academy of CultureRīga, Latvia
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma