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The Prospects of Transdisciplinary Approach to Promote Learners’ Cognitive Interest in Natural Science for Sustainable Development

Inese Jurgena

Inese Jurgena

University of LatviaRīga, Latvia
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Jurgena, Inese
, 
Dagnija Cēdere

Dagnija Cēdere

University of LatviaRīga, Latvia
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Cēdere, Dagnija
 und 
Ingrīda Keviša

Ingrīda Keviša

Academy of CultureRīga, Latvia
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Keviša, Ingrīda
  
26. Juni 2018
The Prospects of Transdisciplinary Approach to Promote Learners’ Cognitive Interest in Natural Science for Sustainable Development's Cover Image
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Online veröffentlicht: 26. Juni 2018
Seitenbereich: 5 - 19
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2018-0001
Schlüsselwörter
© 2018 Inese Jurgena et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Jurgena, Inese
University of LatviaRīga, Latvia
Cēdere, Dagnija
University of LatviaRīga, Latvia
Keviša, Ingrīda
Academy of CultureRīga, Latvia
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere
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