Otwarty dostęp

The relationship between social acceptance and inhibitory control ability in young learners

Iveta Kovalčíková

Iveta Kovalčíková

Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Kovalčíková, Iveta
, 
Matej Hrabovský

Matej Hrabovský

Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Hrabovský, Matej
, 
Gabriela Mikulášková

Gabriela Mikulášková

Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Mikulášková, Gabriela
, 
Monika Kačmárová

Monika Kačmárová

Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Kačmárová, Monika
, 
Jana Lukáčová

Jana Lukáčová

Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Lukáčová, Jana
 oraz 
Alena Prídavková

Alena Prídavková

Faculty of Education, Presov UniversityPresov, Slovakia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Prídavková, Alena
  
11 lip 2025
The relationship between social acceptance and inhibitory control ability in young learners's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 11 lip 2025
Zakres stron: 26 - 41
DOI: https://doi.org/10.2478/jped-2025-0002
Słowa kluczowe
© 2025 Iveta Kovalčíková et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma