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The relationship between social acceptance and inhibitory control ability in young learners

Iveta Kovalčíková

Iveta Kovalčíková

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Matej Hrabovský

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Jana Lukáčová

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Alena Prídavková

Alena Prídavková

Faculty of Education, Presov UniversityPresov, Slovakia
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Prídavková, Alena
  
11. Juli 2025
The relationship between social acceptance and inhibitory control ability in young learners's Cover Image
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Zitieren
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Online veröffentlicht: 11. Juli 2025
Seitenbereich: 26 - 41
DOI: https://doi.org/10.2478/jped-2025-0002
Schlüsselwörter
© 2025 Iveta Kovalčíková et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere
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