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The relationship between social acceptance and inhibitory control ability in young learners

Iveta Kovalčíková

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Jana Lukáčová

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Alena Prídavková

Alena Prídavková

Faculty of Education, Presov UniversityPresov, Slovakia
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Prídavková, Alena
  
11 jul 2025
The relationship between social acceptance and inhibitory control ability in young learners's Cover Image
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Publicado en línea: 11 jul 2025
Páginas: 26 - 41
DOI: https://doi.org/10.2478/jped-2025-0002
Palabras clave
© 2025 Iveta Kovalčíková et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
2 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias sociales, Educación, Educación, otros
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