Otwarty dostęp

Toward The Humanistic Paradigm In Education: A Case Study

Julija Korostenskiene

Julija Korostenskiene

Prof. dr., Media Linguistics Centre, Institute of Foreign Languages, Faculty of Philology, Vilnius UniversityLithuania
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Korostenskiene, Julija
  
13 gru 2022
Toward The Humanistic Paradigm In Education: A Case Study's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 13 gru 2022
Zakres stron: 215 - 235
DOI: https://doi.org/10.2478/jesm-2022-0028
Słowa kluczowe
© 2022 Julija Korostenskiene, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Korostenskiene, Julija
Prof. dr., Media Linguistics Centre, Institute of Foreign Languages, Faculty of Philology, Vilnius UniversityLithuania
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Socjologia, Polityka społeczna, praca socjalna, pomoc rozwojowa, Socjologia, inne, Psychologia, Psychologia, inne, Edukacja, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma