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Toward The Humanistic Paradigm In Education: A Case Study

Julija Korostenskiene

Julija Korostenskiene

Prof. dr., Media Linguistics Centre, Institute of Foreign Languages, Faculty of Philology, Vilnius UniversityLithuania
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Korostenskiene, Julija
  
13 dic 2022
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Pubblicato online: 13 dic 2022
Pagine: 215 - 235
DOI: https://doi.org/10.2478/jesm-2022-0028
Parole chiave
© 2022 Julija Korostenskiene, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Korostenskiene, Julija
Prof. dr., Media Linguistics Centre, Institute of Foreign Languages, Faculty of Philology, Vilnius UniversityLithuania
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
2 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Sociologia, Politica sociale, lavoro sociale, aiuto allo sviluppo, Sociologia, altro, Psicologia, Psicologia, altro, Educazione, Educazione, altro
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