Otwarty dostęp

Silver linings: rethinking assessment pedagogy under the pandemic

Linda Amrane-Cooper

Linda Amrane-Cooper

University of LondonLondon, UK
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Amrane-Cooper, Linda
, 
Stylianos Hatzipanagos

Stylianos Hatzipanagos

University of London Centre for Distance EducationLondon, UK
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Hatzipanagos, Stylianos
 oraz 
Alan Tait

Alan Tait

University of London Centre for Distance EducationLondon, UK
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Tait, Alan
  
02 cze 2023
Silver linings: rethinking assessment pedagogy under the pandemic's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Kategoria artykułu: Research Article
Data publikacji: 02 cze 2023
Zakres stron: 93 - 103
DOI: https://doi.org/10.2478/eurodl-2023-0007
Słowa kluczowe
© 2023 Linda Amrane-Cooper et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Amrane-Cooper, Linda
University of LondonLondon, UK
Hatzipanagos, Stylianos
University of London Centre for Distance EducationLondon, UK
Tait, Alan
University of London Centre for Distance EducationLondon, UK
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Program nauczania i pedagogika, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma