Otwarty dostęp

Research on the Evaluation of Deeply Intelligent Classroom Teaching and Learning in Colleges and Universities Based on Data Analysis

Fenglan Liang

Fenglan Liang

School of Information Engineering, Suqian UniversitySuqian, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Liang, Fenglan
, 
Weiwei Shen

Weiwei Shen

School of Information Engineering, Suqian UniversitySuqian, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Shen, Weiwei
 oraz 
Le Chen

Le Chen

School of Information Engineering, Suqian UniversitySuqian, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Chen, Le
  
31 sty 2024
Research on the Evaluation of Deeply Intelligent Classroom Teaching and Learning in Colleges and Universities Based on Data Analysis's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 31 sty 2024
Otrzymano: 22 gru 2023
Przyjęty: 29 gru 2023
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0255
Słowa kluczowe
© 2024 Fenglan Liang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Liang, Fenglan
School of Information Engineering, Suqian UniversitySuqian, China
Shen, Weiwei
School of Information Engineering, Suqian UniversitySuqian, China
Chen, Le
School of Information Engineering, Suqian UniversitySuqian, China
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma