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Acta Educationis Generalis
Volume 12 (2022): Numero 3 (November 2022)
Accesso libero
An Investigation of the Types of Power Used by High School Teachers in Classroom Management According to Teachers’ and Students’ Opinions
Fatma Sadık
Fatma Sadık
e
Hasan Nasırcı
Hasan Nasırcı
| 15 nov 2022
Acta Educationis Generalis
Volume 12 (2022): Numero 3 (November 2022)
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Pubblicato online:
15 nov 2022
Pagine:
148 - 171
Ricevuto:
11 gen 2021
Accettato:
23 mar 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2022-0029
Parole chiave
secondary education
,
classroom management
,
types of power
© 2022 Fatma Sadık et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.