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Academics’ Intentions to Use Open Educational Resources (OERs) in Professional Development

Erinç Karataş

Erinç Karataş

Ankara UniversityAnkara, Turkey
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Karataş, Erinç
, 
Ayşe Bağrıacık Yılmaz

Ayşe Bağrıacık Yılmaz

Aydin Adnan Menderes UniversityAydin, Turkey
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Yılmaz, Ayşe Bağrıacık
, 
Serçin Karataş

Serçin Karataş

Serçin Karataş, Gazi UniversityAnkara, Turkey
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Karataş, Serçin
 e 
Phil Banyard

Phil Banyard

Phil Banyard, Nottingham Trent UniversityNottingham, UK
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Banyard, Phil
  
15 nov 2022
Academics’ Intentions to Use Open Educational Resources (OERs) in Professional Development's Cover Image
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Pubblicato online: 15 nov 2022
Pagine: 27 - 46
Ricevuto: 07 gen 2021
Accettato: 04 mag 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/atd-2022-0022
Parole chiave
© 2022 Erinç Karataş et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
3 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Educazione, Teoria e storia dell'educazione, Programma didattico e pedagogico, Educazione, altro, Pedagogia sociale, lavoro sociale
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