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The Path of “Dual-Teacher” Teacher Cultivation in Applied Local Higher Teacher Colleges under the Background of Big Data

Qiuyue Zhang

Qiuyue Zhang

College of Media, Tonghua Normal UniversityTonghua, China
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Zhang, Qiuyue
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Qiyao Yu

Qiyao Yu

Educational Technology Center of JilinChangchun, China
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Yu, Qiyao
  
03 mag 2024
The Path of “Dual-Teacher” Teacher Cultivation in Applied Local Higher Teacher Colleges under the Background of Big Data's Cover Image
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Pubblicato online: 03 mag 2024
Ricevuto: 09 apr 2024
Accettato: 26 apr 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0972
Parole chiave
© 2024 Qiuyue Zhang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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