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The Path of “Dual-Teacher” Teacher Cultivation in Applied Local Higher Teacher Colleges under the Background of Big Data

Qiuyue Zhang

Qiuyue Zhang

College of Media, Tonghua Normal UniversityTonghua, China
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Zhang, Qiuyue
 et 
Qiyao Yu

Qiyao Yu

Educational Technology Center of JilinChangchun, China
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Yu, Qiyao
  
03 mai 2024
The Path of “Dual-Teacher” Teacher Cultivation in Applied Local Higher Teacher Colleges under the Background of Big Data's Cover Image
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Publié en ligne: 03 mai 2024
Reçu: 09 avr. 2024
Accepté: 26 avr. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0972
Mots clés
© 2024 Qiuyue Zhang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Langue:
Anglais
Périodicité:
1 fois par an
Sujets de la revue:
Sciences de la vie, Sciences de la vie, autres, Mathématiques, Mathématiques appliquées, Mathématiques générales, Physique, Physique, autres
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