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The Path of “Dual-Teacher” Teacher Cultivation in Applied Local Higher Teacher Colleges under the Background of Big Data

Qiuyue Zhang

Qiuyue Zhang

College of Media, Tonghua Normal UniversityTonghua, China
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Zhang, Qiuyue
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Qiyao Yu

Qiyao Yu

Educational Technology Center of JilinChangchun, China
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Yu, Qiyao
  
03 mag 2024
The Path of “Dual-Teacher” Teacher Cultivation in Applied Local Higher Teacher Colleges under the Background of Big Data's Cover Image
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Pubblicato online: 03 mag 2024
Ricevuto: 09 apr 2024
Accettato: 26 apr 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0972
Parole chiave
© 2024 Qiuyue Zhang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Zhang, Qiuyue
College of Media, Tonghua Normal UniversityTonghua, China
Yu, Qiyao
Educational Technology Center of JilinChangchun, China
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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