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The Path of “Dual-Teacher” Teacher Cultivation in Applied Local Higher Teacher Colleges under the Background of Big Data

Qiuyue Zhang

Qiuyue Zhang

College of Media, Tonghua Normal UniversityTonghua, China
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Zhang, Qiuyue
 und 
Qiyao Yu

Qiyao Yu

Educational Technology Center of JilinChangchun, China
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Yu, Qiyao
  
03. Mai 2024
The Path of “Dual-Teacher” Teacher Cultivation in Applied Local Higher Teacher Colleges under the Background of Big Data's Cover Image
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Online veröffentlicht: 03. Mai 2024
Eingereicht: 09. Apr. 2024
Akzeptiert: 26. Apr. 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-0972
Schlüsselwörter
© 2024 Qiuyue Zhang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Biologie, Biologie, andere, Mathematik, Angewandte Mathematik, Mathematik, Allgemeines, Physik, Physik, andere
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