Accesso libero

Playing Reading, Using Hands: Which Activities are Linked to Number-Space Processing in Preschool Children?

Katarzyna Patro

Katarzyna Patro

  • Ulm University, Albert-Einstein-Allee 47, D-8908Ulm, Germany
  • University of Warsaw, 00-927Warszawa, Poland
Cerca questo autore su
Sciendo|Google Scholar
Patro, Katarzyna
 e 
Maciej Haman

Maciej Haman

University of Warsaw, 00-927Warszawa, Poland
Cerca questo autore su
Sciendo|Google Scholar
Haman, Maciej
  
07 dic 2017
Playing Reading, Using Hands: Which Activities are Linked to Number-Space Processing in Preschool Children?'s Cover Image
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Cita
Scarica la copertina
Pubblicato online: 07 dic 2017
Pagine: 325 - 351
DOI: https://doi.org/10.1515/plc-2017-0016
Parole chiave
© by Katarzyna Patro
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NoDerivs 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Psicologia, Psicologia applicata
Feed RSS della rivista