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Children's Language and Communicative Knowledge, Part One. In Memory of Professor Grace Wales Shugar, Edición Editor: Barbara Bokus

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Volumen 16 (2012): Edición 2 (December 2012)
Language as a Tool for Interaction, Edición Editor: Joanna Rączaszek-Leonardi

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Volumen 12 (2008): Edición 2 (January 2008)

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Detalles de la revista
Formato
Revista
eISSN
2083-8506
ISSN
1234-2238
Publicado por primera vez
01 Jan 1997
Periodo de publicación
1 tiempo por año
Idiomas
Inglés

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Volumen 14 (2010): Edición 2 (January 2010)

Detalles de la revista
Formato
Revista
eISSN
2083-8506
ISSN
1234-2238
Publicado por primera vez
01 Jan 1997
Periodo de publicación
1 tiempo por año
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Acceso abierto

Internally-driven change and feature correspondence in object representation: A key to children's essentialism?

Publicado en línea: 22 Dec 2010
Páginas: 3 - 13

Resumen

Palabras clave

  • object representation
  • feature correlations
  • change perception
  • essentialism
Acceso abierto

The superordination relation and the symmetry of verbal associations in selected parts of the mental lexicon

Publicado en línea: 22 Dec 2010
Páginas: 15 - 35

Resumen

Palabras clave

  • mental lexicon
  • verbal associations
  • semantic relations
  • lexical relations
  • hyponymy
Acceso abierto

The application of the ICF CY model in specific learning difficulties: A case study

Publicado en línea: 22 Dec 2010
Páginas: 37 - 58

Resumen

Palabras clave

  • ICF CY
  • specific learning disabilities
  • assessment
  • intervention
Acceso abierto

Using MLU to study early language development in English

Publicado en línea: 22 Dec 2010
Páginas: 59 - 69

Resumen

Palabras clave

  • Mean Length of Utterance (MLU)
  • Specific Language Impairment (SLI)
  • morpheme
  • language development
Acceso abierto

Motivation and attitudes of Polish students learning Hebrew

Publicado en línea: 22 Dec 2010
Páginas: 71 - 79

Resumen

Palabras clave

  • language learning
  • second language motivation
  • language attitudes
  • Hebrew language
Acceso abierto

Leading with words? Emotion and style in the language of U.S. President Clinton's public communications

Publicado en línea: 22 Dec 2010
Páginas: 81 - 91

Resumen

Palabras clave

  • President Clinton's communication
  • public communication
  • presidential style of language
  • persuasive presidential rhetoric
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Acceso abierto

Internally-driven change and feature correspondence in object representation: A key to children's essentialism?

Publicado en línea: 22 Dec 2010
Páginas: 3 - 13

Resumen

Palabras clave

  • object representation
  • feature correlations
  • change perception
  • essentialism
Acceso abierto

The superordination relation and the symmetry of verbal associations in selected parts of the mental lexicon

Publicado en línea: 22 Dec 2010
Páginas: 15 - 35

Resumen

Palabras clave

  • mental lexicon
  • verbal associations
  • semantic relations
  • lexical relations
  • hyponymy
Acceso abierto

The application of the ICF CY model in specific learning difficulties: A case study

Publicado en línea: 22 Dec 2010
Páginas: 37 - 58

Resumen

Palabras clave

  • ICF CY
  • specific learning disabilities
  • assessment
  • intervention
Acceso abierto

Using MLU to study early language development in English

Publicado en línea: 22 Dec 2010
Páginas: 59 - 69

Resumen

Palabras clave

  • Mean Length of Utterance (MLU)
  • Specific Language Impairment (SLI)
  • morpheme
  • language development
Acceso abierto

Motivation and attitudes of Polish students learning Hebrew

Publicado en línea: 22 Dec 2010
Páginas: 71 - 79

Resumen

Palabras clave

  • language learning
  • second language motivation
  • language attitudes
  • Hebrew language
Acceso abierto

Leading with words? Emotion and style in the language of U.S. President Clinton's public communications

Publicado en línea: 22 Dec 2010
Páginas: 81 - 91

Resumen

Palabras clave

  • President Clinton's communication
  • public communication
  • presidential style of language
  • persuasive presidential rhetoric