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Children's Language and Communicative Knowledge, Part One. In Memory of Professor Grace Wales Shugar, Edición Editor: Barbara Bokus

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Volumen 16 (2012): Edición 2 (December 2012)
Language as a Tool for Interaction, Edición Editor: Joanna Rączaszek-Leonardi

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Volumen 12 (2008): Edición 2 (December 2008)

Volumen 12 (2008): Edición 1 (June 2008)

Detalles de la revista
Formato
Revista
eISSN
2083-8506
ISSN
1234-2238
Publicado por primera vez
01 Jan 1997
Periodo de publicación
1 tiempo por año
Idiomas
Inglés

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Volumen 14 (2010): Edición 1 (June 2010)

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Formato
Revista
eISSN
2083-8506
ISSN
1234-2238
Publicado por primera vez
01 Jan 1997
Periodo de publicación
1 tiempo por año
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6 Artículos
access type Acceso abierto

From Infants' Reacting to Understanding: Grounding Mature Communication and Sociality Through Turn-Taking and Sequencing

Publicado en línea: 07 Jun 2010
Páginas: 3 - 28

Resumen

Palabras clave

  • cognition
  • conversation analysis
  • infant/caregiver interaction
  • infant development
  • infant sociality
  • Wittgenstein
access type Acceso abierto

Constructing a Narrative in the Standard Unexpected Transfer Test in Adolescence and Adulthood

Publicado en línea: 07 Jun 2010
Páginas: 29 - 43

Resumen

Palabras clave

  • theory of mind
  • narrative
  • unexpected transfer test
access type Acceso abierto

The Dialogical Self: Research and Applications

Publicado en línea: 07 Jun 2010
Páginas: 45 - 59

Resumen

Palabras clave

  • dialogical self
  • self-multiplicity
  • inner dialogues
access type Acceso abierto

Interruption in Women's Conversations: The Effects of Context in Ethnic Majority and Minority Group Interactions

Publicado en línea: 07 Jun 2010
Páginas: 61 - 70

Resumen

Palabras clave

  • conversation
  • ethnicity
  • interruption
  • minority
  • group
  • women
access type Acceso abierto

The Impact of Audio Information Intonation on Understanding Television News Content

Publicado en línea: 07 Jun 2010
Páginas: 71 - 86

Resumen

Palabras clave

  • prosody
  • understanding audiovisual message
  • television news programs
access type Acceso abierto

Book review: Hristo Kyuchukov, Kognitivniyat podhod v obuchenieto po romski ezik (v preduchilishtna i nachalna uchilishtna vazrast) [The cognitive approach in Romani language teaching (in preschool and primary school)]

Publicado en línea: 07 Jun 2010
Páginas: 87 - 88

Resumen

6 Artículos
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From Infants' Reacting to Understanding: Grounding Mature Communication and Sociality Through Turn-Taking and Sequencing

Publicado en línea: 07 Jun 2010
Páginas: 3 - 28

Resumen

Palabras clave

  • cognition
  • conversation analysis
  • infant/caregiver interaction
  • infant development
  • infant sociality
  • Wittgenstein
access type Acceso abierto

Constructing a Narrative in the Standard Unexpected Transfer Test in Adolescence and Adulthood

Publicado en línea: 07 Jun 2010
Páginas: 29 - 43

Resumen

Palabras clave

  • theory of mind
  • narrative
  • unexpected transfer test
access type Acceso abierto

The Dialogical Self: Research and Applications

Publicado en línea: 07 Jun 2010
Páginas: 45 - 59

Resumen

Palabras clave

  • dialogical self
  • self-multiplicity
  • inner dialogues
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Interruption in Women's Conversations: The Effects of Context in Ethnic Majority and Minority Group Interactions

Publicado en línea: 07 Jun 2010
Páginas: 61 - 70

Resumen

Palabras clave

  • conversation
  • ethnicity
  • interruption
  • minority
  • group
  • women
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The Impact of Audio Information Intonation on Understanding Television News Content

Publicado en línea: 07 Jun 2010
Páginas: 71 - 86

Resumen

Palabras clave

  • prosody
  • understanding audiovisual message
  • television news programs
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Book review: Hristo Kyuchukov, Kognitivniyat podhod v obuchenieto po romski ezik (v preduchilishtna i nachalna uchilishtna vazrast) [The cognitive approach in Romani language teaching (in preschool and primary school)]

Publicado en línea: 07 Jun 2010
Páginas: 87 - 88

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