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Tutoring as a method of creative development of a gifted child

Galyna Tarasenko

Galyna Tarasenko

Kolegium Jagiellońskie – Toruńska Szkoła Wyższa, Vinnitsa State Pedagogical University of M. KotsyubinskyToruń, Ukraine
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Tarasenko, Galyna
 und 
Bohdan Nesterowycz

Bohdan Nesterowycz

Vinnitsa State Pedagogical University of M. KotsyubinskyUkraine
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Nesterowycz, Bohdan
  
27. Mai 2019
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Online veröffentlicht: 27. Mai 2019
Seitenbereich: 22 - 27
DOI: https://doi.org/10.2478/ped21-2018-0011
Schlüsselwörter
© 2018 Galyna Tarasenko et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Tarasenko, Galyna
Kolegium Jagiellońskie – Toruńska Szkoła Wyższa, Vinnitsa State Pedagogical University of M. KotsyubinskyToruń, Ukraine
Nesterowycz, Bohdan
Vinnitsa State Pedagogical University of M. KotsyubinskyUkraine
Sprachen:
Englisch, Polnisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Theorie und Geschichte der Pädagogik, Lehrplan und Pädagogik, Bildungssysteme, Pädagogik, andere
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