Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Swiss Journal of Sociology
Volume 45 (2019): Issue 3 (November 2019)
Otwarty dostęp
Swiss Journal of Sociology
Volume 45 (2019): Issue 3 (November 2019)
Udostępnij
Pobierz okładkę
Pobierz
Poprzedni zeszyt
Następny zeszyt
9 Artykułów
Sortuj według
Otwarty dostęp | 21 lis 2019
How the World of Work Transforms Educational Institutions
Barbara Duc
Barbara Duc
,
Kerstin Duemmler
Kerstin Duemmler
,
Héloïse Durler
Héloïse Durler
oraz
Philippe Losego
Philippe Losego
Otwarty dostęp | 21 lis 2019
Autonomy as Anticipation of the World of Work at School
Judith Hangartner
Judith Hangartner
,
Angela Kaspar
Angela Kaspar
oraz
Regula Fankhauser
Regula Fankhauser
Otwarty dostęp | 21 lis 2019
Training in Companies: Educational Practices at the Heart of the World of Work
Nadia Lamamra
Nadia Lamamra
oraz
Roberta Besozzi
Roberta Besozzi
Otwarty dostęp | 21 lis 2019
Establishment of a School-Based Pathway to Universities of Applied Sciences in Switzerland. Conventions of Higher Education Access in Vocational and General Education
Raffaella Simona Esposito
Raffaella Simona Esposito
,
Regula Julia Leemann
Regula Julia Leemann
oraz
Christian Imdorf
Christian Imdorf
Otwarty dostęp | 21 lis 2019
Envisioning Higher Education: How Imagining the Future Shapes the Implementation of a New Field in Higher Education
Philippe Saner
Philippe Saner
Otwarty dostęp | 21 lis 2019
Organization Versus Profession? Teaching in the context of higher education reforms from a Sociology of Professions Perspective
Melike Janßen
Melike Janßen
Otwarty dostęp | 21 lis 2019
Intensification of Teachers’ Work and Bureaucracy: The Example of the PPRE
Sandrine Garcia
Sandrine Garcia
Otwarty dostęp | 21 lis 2019
The Implementation of Results-Based Management in Quebec: Between School Principals’ Optimism and Teachers’ Skepticism
Pierre Canisius Kamanzi
Pierre Canisius Kamanzi
,
Pierre Lapointe
Pierre Lapointe
oraz
Martial Dembélé
Martial Dembélé
Otwarty dostęp | 21 lis 2019
School Principals’ Work Stress in an Era of New Education Governance
Carl Denecker
Carl Denecker
Wyszukiwanie
Czasopismo
Tom
Zeszyt
Wszystkie tomy i zeszyty w tym czasopiśmie
AHEAD OF PRINT
Tom 49 (2023)
Zeszyt 3 (Listopad 2023)
Zeszyt 2 (Lipiec 2023)
Zeszyt 1 (Marzec 2023)
Tom 48 (2022)
Zeszyt 3 (Listopad 2022)
Zeszyt 2 (Lipiec 2022)
Zeszyt 1 (Marzec 2022)
Tom 47 (2021)
Zeszyt 3 (Listopad 2021)
Zeszyt 2 (Lipiec 2021)
Zeszyt 1 (Marzec 2021)
Tom 46 (2020)
Zeszyt 3 (Listopad 2020)
Zeszyt 2 (Lipiec 2020)
Zeszyt 1 (Marzec 2020)
Tom 45 (2019)
Zeszyt 3 (Listopad 2019)
Zeszyt 2 (Lipiec 2019)
Zeszyt 1 (Marzec 2019)
Tom 44 (2018)
Zeszyt 3 (Listopad 2018)
Zeszyt 2 (Lipiec 2018)
Zeszyt 1 (Marzec 2018)
Tom 43 (2017)
Zeszyt 3 (Listopad 2017)
Zeszyt 2 (Lipiec 2017)
Zeszyt 1 (Marzec 2017)
Tom 42 (2016)
Zeszyt 3 (Listopad 2016)
Zeszyt 2 (Lipiec 2016)
Zeszyt 1 (Marzec 2016)