Swiss Journal of Sociology's Cover Image
Otwarty dostęp

Swiss Journal of Sociology

Tom 49 (2023): Zeszyt 2 (Lipiec 2023)

Pobierz okładkę
Poprzedni zeszyt
Następny zeszyt
8 Artykułów
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Introduction to the Special Issue: Exploring Life Courses in Their Making
Sandra Hupka-Brunner

Sandra Hupka-Brunner

Institute of Sociology, University of BernBern,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Hupka-Brunner, Sandra
, 
Ben Jann

Ben Jann

Institute of Sociology, University of BernBern,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Jann, Ben
 oraz 
Thomas Meyer

Thomas Meyer

Institute of Sociology, University of BernBern,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Meyer, Thomas
  
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Social Class Inequalities in Children’s Cognitive Test Scores: Comparing Similarities Test Scores in Two British Birth Cohort Studies
Vernon Gayle

Vernon Gayle

School of Social and Political Science, University of EdinburghEdinburgh,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Gayle, Vernon
 oraz 
Roxanne Connelly

Roxanne Connelly

School of Social and Political Science, University of EdinburghEdinburgh,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Connelly, Roxanne
  
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Schools as Differential Environments for Students’ Development: How Tracking and School Composition Affect Students’ Transition After the End of Compulsory Education
Katja Scharenberg

Katja Scharenberg

Pädagogische Hochschule Freiburg, Institut für SoziologieFreiburg,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Scharenberg, Katja
 oraz 
Wolfram Rollett

Wolfram Rollett

Pädagogische Hochschule Freiburg, Institut für ErziehungswissenschaftFreiburg,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Rollett, Wolfram
  
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Smoother School-to-Work Trajectories in the Early 2010s? Evidence for School-Leavers With At Most Intermediate-Level Certificates and Regional Disparities in Germany
Juliane Achatz

Juliane Achatz

Institute for Employment Research (IAB)Nürnberg,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Achatz, Juliane
 oraz 
Brigitte Schels

Brigitte Schels

Institute for Employment Research (IAB)Nürnberg,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Schels, Brigitte
  
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Diverging Educational Aspirations Among Compulsory School-Leavers in Switzerland
Tobias Ackermann

Tobias Ackermann

University of Bern, Interfaculty Centre for Educational Research (ICER)Bern,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Ackermann, Tobias
 oraz 
Robin Benz

Robin Benz

University of Bern, Interfaculty Centre for Educational Research (ICER)Bern,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Benz, Robin
  
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Parental Investment in Children’s Educational Pathways: A Comparative View on Swiss and Migrant Families
Chantal Kamm

Chantal Kamm

Bern University of Teacher Education
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Kamm, Chantal
, 
Andrés Gomensoro

Andrés Gomensoro

University of BernBern,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Gomensoro, Andrés
, 
Marieke Heers

Marieke Heers

FORSLausanne,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Heers, Marieke
 oraz 
Sandra Hupka-Brunner

Sandra Hupka-Brunner

University of BernBern,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Hupka-Brunner, Sandra
  
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Safety First? On the Timing of Moving in With a Partner and Its Determinants
Julia Zimmermann

Julia Zimmermann

Deutsches Jugendinstitut München e. V., Zentrum für Dauerbeobachtung und MethodenMünchen,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Zimmermann, Julia
 oraz 
Gerald Prein

Gerald Prein

Deutsches Jugendinstitut München e. V., Zentrum für Dauerbeobachtung und MethodenMünchen,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Prein, Gerald
  
Otwarty dostęp | 18 sie 2023
Back to the Features. Investigating the Relationship Between Educational Pathways and Income Using Sequence Analysis and Feature Extraction and Selection Approach
Leonhard Unterlerchner

Leonhard Unterlerchner

Institute for Demography and Socioeconomics (IDESO), University of Geneva
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Unterlerchner, Leonhard
, 
Matthias Studer

Matthias Studer

Institute for Demography and Socioeconomics (IDESO), University of Geneva
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Studer, Matthias
 oraz 
Andrés Gomensoro

Andrés Gomensoro

University of BernBern,
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Gomensoro, Andrés
  

Wyszukiwanie

Wszystkie tomy i zeszyty w tym czasopiśmie

Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
3 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Socjologia, Teoria socjologiczna, Metody, techniki, statystyki, Struktury społeczne, interakcje społeczne, populacja, antropologia społeczna, Socjologia, inne
Kanał RSS czasopisma