Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Journal of Education, Society & Multiculturalism
Volume 5 (2024): Issue 1 (June 2024)
Otwarty dostęp
Journal of Education, Society & Multiculturalism
Volume 5 (2024): Issue 1 (June 2024)
Udostępnij
Pobierz okładkę
Pobierz
Poprzedni zeszyt
Następny zeszyt
11 Artykułów
Sortuj według
Otwarty dostęp | 20 cze 2024
Is the School a Learning Organization?
Florentina Lavinia Matei
Florentina Lavinia Matei
oraz
Florentina Ionela Lincă
Florentina Ionela Lincă
Otwarty dostęp | 20 cze 2024
The Bureaucratization of the Romanian Education System from a Weberian Perspective
Dan-Laurențiu Cardaş-Răduţa
Dan-Laurențiu Cardaş-Răduţa
Otwarty dostęp | 20 cze 2024
Utilising Artificial Intelligence Chatbots for Student Support at Comprehensive Open Distance E-learning Higher Learning Institutions in the Fifth Industrial Revolution
Modiba Mashilo
Modiba Mashilo
oraz
Mahlatse Shekgola
Mahlatse Shekgola
Otwarty dostęp | 20 cze 2024
Teacher Perceptions on Using Translanguaging for Teaching Second and Foreign Languages in Sri Lanka
Noel Dassanayake
Noel Dassanayake
Otwarty dostęp | 20 cze 2024
The Impact of the Montessori Education on Pupils Diagnosed with ADHD: the Analysis of the Perceived Level of Academic Performance, Behaviour, Reactivity, Self-Eficacity, and Social Integration by Reference to Traditional Education Programs
Marius-Costel Eşi
Marius-Costel Eşi
Otwarty dostęp | 20 cze 2024
ASUU Strike in Nigerian Universities: Implications for Students in Olabisi Onabanjo University, Nigeria
Segilola Oladejo
Segilola Oladejo
oraz
Titilopemi Ijimayowa
Titilopemi Ijimayowa
Otwarty dostęp | 20 cze 2024
Social Life Influences on the Academic Success of Neurodiverse University Students
Ratidzai Shoko
Ratidzai Shoko
Otwarty dostęp | 20 cze 2024
Indicators of The Quality of The Didactic Process in Higher Education from The Student’s Perspective
Gabriela Alina Anghel
Gabriela Alina Anghel
oraz
Camelia Delia Voicu
Camelia Delia Voicu
Otwarty dostęp | 20 cze 2024
Are Non-formal Activities a Strategy to Improve Students’ Academic Performance?
Ramona Adina Neacşa
Ramona Adina Neacşa
oraz
Claudia, Vlaicu
Claudia, Vlaicu
Otwarty dostęp | 20 cze 2024
Equity in the classroom
Gabriela Alina Anghel
Gabriela Alina Anghel
oraz
Iuliana Oana Vulpenaru Dinu
Iuliana Oana Vulpenaru Dinu
Otwarty dostęp | 20 cze 2024
Teachers’ attitudes towards the implementation and involvement in GREEN activities at pre-school level
Florina-Veronica Constantin
Florina-Veronica Constantin
,
Teodora-Maria Oprea
Teodora-Maria Oprea
,
Carmen Opricescu
Carmen Opricescu
,
Ileana Ștefan
Ileana Ștefan
oraz
Teodora-Marilena Vechiu
Teodora-Marilena Vechiu
Wyszukiwanie
Czasopismo
Tom
Zeszyt
Wszystkie tomy i zeszyty w tym czasopiśmie
AHEAD OF PRINT
Tom 5 (2024)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2024)
Tom 4 (2023)
Zeszyt 2 (Grudzień 2023)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2023)
Tom 3 (2022)
Zeszyt 2 (Grudzień 2022)
Zeszyt 1 (Czerwiec 2022)