Iniciar sesión
Registrarse
Restablecer contraseña
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Blog
Contacto
Buscar
EUR
USD
GBP
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
Journal of Education, Society & Multiculturalism
Volume 5 (2024): Issue 1 (June 2024)
Acceso abierto
Journal of Education, Society & Multiculturalism
Volume 5 (2024): Issue 1 (June 2024)
Compartir
Descargar portada
Descargar
Edición anterior
Próxima edición
11 Artículos
Ordenar por
Acceso abierto | 20 jun 2024
Is the School a Learning Organization?
Florentina Lavinia Matei
Florentina Lavinia Matei
y
Florentina Ionela Lincă
Florentina Ionela Lincă
Acceso abierto | 20 jun 2024
The Bureaucratization of the Romanian Education System from a Weberian Perspective
Dan-Laurențiu Cardaş-Răduţa
Dan-Laurențiu Cardaş-Răduţa
Acceso abierto | 20 jun 2024
Utilising Artificial Intelligence Chatbots for Student Support at Comprehensive Open Distance E-learning Higher Learning Institutions in the Fifth Industrial Revolution
Modiba Mashilo
Modiba Mashilo
y
Mahlatse Shekgola
Mahlatse Shekgola
Acceso abierto | 20 jun 2024
Teacher Perceptions on Using Translanguaging for Teaching Second and Foreign Languages in Sri Lanka
Noel Dassanayake
Noel Dassanayake
Acceso abierto | 20 jun 2024
The Impact of the Montessori Education on Pupils Diagnosed with ADHD: the Analysis of the Perceived Level of Academic Performance, Behaviour, Reactivity, Self-Eficacity, and Social Integration by Reference to Traditional Education Programs
Marius-Costel Eşi
Marius-Costel Eşi
Acceso abierto | 20 jun 2024
ASUU Strike in Nigerian Universities: Implications for Students in Olabisi Onabanjo University, Nigeria
Segilola Oladejo
Segilola Oladejo
y
Titilopemi Ijimayowa
Titilopemi Ijimayowa
Acceso abierto | 20 jun 2024
Social Life Influences on the Academic Success of Neurodiverse University Students
Ratidzai Shoko
Ratidzai Shoko
Acceso abierto | 20 jun 2024
Indicators of The Quality of The Didactic Process in Higher Education from The Student’s Perspective
Gabriela Alina Anghel
Gabriela Alina Anghel
y
Camelia Delia Voicu
Camelia Delia Voicu
Acceso abierto | 20 jun 2024
Are Non-formal Activities a Strategy to Improve Students’ Academic Performance?
Ramona Adina Neacşa
Ramona Adina Neacşa
y
Claudia, Vlaicu
Claudia, Vlaicu
Acceso abierto | 20 jun 2024
Equity in the classroom
Gabriela Alina Anghel
Gabriela Alina Anghel
y
Iuliana Oana Vulpenaru Dinu
Iuliana Oana Vulpenaru Dinu
Acceso abierto | 20 jun 2024
Teachers’ attitudes towards the implementation and involvement in GREEN activities at pre-school level
Florina-Veronica Constantin
Florina-Veronica Constantin
,
Teodora-Maria Oprea
Teodora-Maria Oprea
,
Carmen Opricescu
Carmen Opricescu
,
Ileana Ștefan
Ileana Ștefan
y
Teodora-Marilena Vechiu
Teodora-Marilena Vechiu
Buscar
Revista
Volumen
Edición
Todos los volúmenes y ediciones en esta revista
AHEAD OF PRINT
Volumen 5 (2024)
Edición 1 (Junio 2024)
Volumen 4 (2023)
Edición 2 (Diciembre 2023)
Edición 1 (Junio 2023)
Volumen 3 (2022)
Edición 2 (Diciembre 2022)
Edición 1 (Junio 2022)