Otwarty dostęp

A Case Study Exploring the Impact of Valuing Practices and Emotional Labour on the Well-being of one Senior Leader

Joanne Barrow

Joanne Barrow

Faculty of Health, Education and Society at The University of Northampton, UK and Institute of Education @ The University of Reading
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Barrow, Joanne
 oraz 
Amanda O’Shea

Amanda O’Shea

Faculty of Health, Education and Society at The University of Northampton
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
O’Shea, Amanda
  
31 mar 2020
A Case Study Exploring the Impact of Valuing Practices and Emotional Labour on the Well-being of one Senior Leader's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 31 mar 2020
Zakres stron: 109 - 124
DOI: https://doi.org/10.2478/poljes-2019-0008
Słowa kluczowe
© 2019 Joanne Barrow et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Teoria i historia edukacji, Systemy edukacji, Edukacja, inne, Specjalistyczne studia pedagogiczne
Kanał RSS czasopisma