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A Case Study Exploring the Impact of Valuing Practices and Emotional Labour on the Well-being of one Senior Leader

Joanne Barrow

Joanne Barrow

Faculty of Health, Education and Society at The University of Northampton, UK and Institute of Education @ The University of Reading
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Amanda O’Shea

Amanda O’Shea

Faculty of Health, Education and Society at The University of Northampton
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O’Shea, Amanda
  
31 mar 2020
A Case Study Exploring the Impact of Valuing Practices and Emotional Labour on the Well-being of one Senior Leader's Cover Image
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Publicado en línea: 31 mar 2020
Páginas: 109 - 124
DOI: https://doi.org/10.2478/poljes-2019-0008
Palabras clave
© 2019 Joanne Barrow et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Idioma:
Inglés
Calendario de la edición:
1 veces al año
Temas de la revista:
Ciencias sociales, Educación, Teoría e historia de la educación, Sistemas educativos, Educación, otros, Especialidad en estudios pedagógicos
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