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A Case Study Exploring the Impact of Valuing Practices and Emotional Labour on the Well-being of one Senior Leader

Joanne Barrow

Joanne Barrow

Faculty of Health, Education and Society at The University of Northampton, UK and Institute of Education @ The University of Reading
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Barrow, Joanne
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Amanda O’Shea

Amanda O’Shea

Faculty of Health, Education and Society at The University of Northampton
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O’Shea, Amanda
  
31 mar 2020
A Case Study Exploring the Impact of Valuing Practices and Emotional Labour on the Well-being of one Senior Leader's Cover Image
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Pubblicato online: 31 mar 2020
Pagine: 109 - 124
DOI: https://doi.org/10.2478/poljes-2019-0008
Parole chiave
© 2019 Joanne Barrow et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Educazione, Teoria e storia dell'educazione, Sistema educativo, Educazione, altro, Studi pedagogici speciali
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