Otwarty dostęp

Making Change Visible – An Explorative Case Study of Dealing With Climate Change Deniers in Forest Education

Jens Hepper

Jens Hepper

Department of Education for Sustainable Development, School Administration of Lower Saxony – BrunswickGermany
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Hepper, Jens
  
17 lip 2021
Making Change Visible – An Explorative Case Study of Dealing With Climate Change Deniers in Forest Education's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 17 lip 2021
Zakres stron: 58 - 68
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2021-0005
Słowa kluczowe
© 2021 Jens Hepper, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma